| 課程代碼 |
08D01P01
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| 課程中文名稱 |
初級西班牙語會話
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| 課程英文名稱 |
Basic Spanish Conversation
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
王鶴巘
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(E0405)
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週四
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第4節
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(E0405)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.西班牙語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程是基礎西班牙語會話，授課對象是從未學過西班牙語的學生。我們使用的教材有老師編寫的教科書「基礎西班牙語文法速成」、「實用西班牙語會話」與影片教學教材＜Viaje al Espanol＞。
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| 先修科目或預備能力 |
1. 從未學過西班牙語的學生，且接受老師教學方式與要求。
2. If you are not a native speaker of Chinese, please do not select this course.
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解、記憶西班牙語發音、文法。
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4 表達溝通
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2
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具備西班牙語聽、說、讀、寫的能力，並將其運用到用個人工作所需。
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3 敬業合群
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3
|
對西班牙語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。
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|
1 人文素養
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4
|
將西班牙語專業知識使用在就業職場上。
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8 整合創新
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5
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熟練、發展英語以外的另一項外國語文。
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5 熱忱抗壓
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6
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統合學校西班牙語課程所學，未來職場工作、出國旅遊能展現其語言能力，解決生活所遇之問題的能力。
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6 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
10% |
20% |
10% |
20% |
0% |
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系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
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資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
20% |
20% |
10% |
20% |
10% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 問候、介紹、道歉。
2. 國家、語言、年、月、日、星期、四季。
3. 數字、電話號碼。
4. 談飲食。
5. 時間表達。
6. 疾病、醫療。
7. 家庭、家人、親屬。
8. 銀行、貨幣、工商業。
9. 民俗、文化：鬥牛、節慶、佛朗明哥舞蹈、普拉多美術館。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Saludos, presentación, pedir perdón.
2. Países, idiomas, meses, los días de la semana, Cuatro estaciones.
3. Los números, números de teléfono.
4. Hablar de la comida española.
5. Decir las horas.
6. Enfermedades y la consulta de médico.
7. La familia.
8. El Banco, el comercio y la industria.
9. Las culturas españolas: la corrida de toros, el flamenco, el Museo de Prado.
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| 課程進度表 |
第一週
-課程簡介: 教材「實用西班牙語會話」
課程要求
面授時間:每週四下午12:50-14:20(六週磨課師課程期間為面授一節課
12:50-13:40，遠距磨課師一節)
磨課師課程安排:學期中第六週(10/20)、第七週(10/27)、第八週(11/03)、
第九週(11/10)、第十週(11/17)、第十一週(11/24)請同學至學聯網點閱
「六週輕鬆學，開口說西班牙語」磨課師課程，並按課程規定上傳作
業，完成測驗與提出學習上的問題。教學助理會協助檢視，未完成者
曠課一節。
第二週
-西班牙語字母表
-字母發音
-西班牙語字母發音與國際音標
-母音、子音的學習
第三週
-音節
-重音
-連音
第四週
-西班牙語字母之辨識
-西班牙語基本拼音
-如何學好西班牙語發音
-西班牙語發音學習需注意的事項
-西班牙語方言
第五週
- 影片教學Viaje al español 1
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Saludos + Información personal
第六週
- 影片教學Viaje al español 1
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Fórmulas sociales
- 分組會話練習
第七週
- 影片教學Viaje al español 2
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Existencia de objetos + Ubicación
de objetos + Existencia de lugares
第八週
- 影片教學Viaje al español 2
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Ubicación de un piso +
Secuencia + Acuerdo + Agradecimiento
-分組會話練習
第九週
- 影片教學Viaje al español 3
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Sorpresa + Admiración +
Exclamación + Expresión de gustos y preferencias.
第十週
- 影片教學Viaje al español 3
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Pedir lo que se quiere comprar +
Descripción de objetos
- 分組會話練習
第十一週
- 影片教學Viaje al español 4
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Presentación de otras personas
+ Convenciones y fórmulas sociales
第十二週
- 影片教學Viaje al español 4
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Identificación de alguien en un
grupo
- 分組會話練習
第十三週
- 影片教學Viaje al español 6
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Compartiendo de sentimientos
第十四週
- 影片教學Viaje al español 6
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Pidiendo algo a otros
-分組會話練習
第十五週
- 影片教學Viaje al español 7
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Ofreciendo ayudas + Permiso,
Obligación, Posibilidad
第十六週
- Viaje al español 7
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Expresando probabilidad y
desconocimiento
- 分組會話練習
第十七週
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型: Expresando indecisión, intención,
finalidad, causa, razón
- Repaso
第十八週
- 老師朗讀「實用西班牙語會話」語句/句型:
- Examen final
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解、記憶西班牙語發音、文法。 |
課堂講授
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口試
（
平時
）
口試
（
期中
）
筆試
（
平時
）
|
| 具備西班牙語聽、說、讀、寫的能力，並將其運用到用個人工作所需。 |
課堂講授
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口試
（
期末
）
|
| 對西班牙語言、文化能抱持喜歡、欣賞的態度。 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 將西班牙語專業知識使用在就業職場上。 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
|
| 熟練、發展英語以外的另一項外國語文。 |
課堂講授
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自我評量
（
平時
）
|
| 統合學校西班牙語課程所學，未來職場工作、出國旅遊能展現其語言能力，解決生活所遇之問題的能力。 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
實用西班牙語會話
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| 作者 |
王鶴巘
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| 書局 |
五南圖書公司
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-957-11-7582-9
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
VIAJE AL ESPANOL, Equipo de linguistas de la Universidad de Salamanca: Julio Borrego Nieto, Juan Felipe Garcia Santos,et.al.(2003),Madrid, Grupo Santillana de Ediciones, S.A.
王鶴巘，西班牙文、中文語法比較。台北，高立圖書有限公司，民99
-----，西班牙語發音。書林出版有限公司，民99
-----，基礎西班牙語文法速成。（附贈發音MP3）。台北，書泉圖書公司，民101
-----，西班牙語辭典。台北，五南圖書公司，民101
-----，進階西班牙語文法。台北，五南圖書公司，民101
王鶴巘基礎西班牙語文法速成。台北， 書泉圖書公司，ISBN 978-986-121-778-9
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| 教學軟體 |
1. 聽講、輔助設備教學(錄音、影帶、powerpoint等)、自編講義、多媒體器材，配合學校網路教學平台(MY)達到學生自我學習的目標.
2. 老師會將授課內容上傳至網路教學平台(MY)，同學多加利用。
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| 課程規範 |
1. 必須是從未學過或學過西班牙語一學期(約18週)的學生且接受老師教學方式與要求。
2. 缺曠課按校規處理。
3. If you are not a native speaker of Chinese, please do not select this course.
4. 請每週上課前務必上網查看Blackboard 公佈欄與下載列印講義。
5. 平時考、期中考、期末考皆含聽力或聽寫測驗。因此，期中考、期末考依規定將提前一週考，請不要缺考，否則以零分計算。
7. 請勿以任何形式或工具於課堂上錄影錄音。MY平台上老師上傳之內容、自製講義、錄音皆受智慧財產權與著作權保護，僅止於修習本課程學生課後溫習。嚴禁再將任一內容轉載至任何網站部落格。
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