| 課程代碼 |
08D03H01
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| 課程中文名稱 |
英檢準備一起來
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| 課程英文名稱 |
Get Ready for English Proficiency Tests
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
陳憶綺
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第5節
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(T0312)
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週四
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第6節
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(T0312)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
1.TOEIC
2.BULATS
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| 課程概述 |
本課程目標在創新及精進職場英語教學內容與方法。以職場英語為出發點，鼓勵學生以自學及共學的方式增進符合職場需求的英語技能。包括了英檢考試準備以及英語面試的實務演練。在課程結束時每位學生會產出一份英語自傳，並完成一次英語面試的體驗。
This course aims o strengthen students’ English skills in workplace background. To meet the future needs in workplaces, students are required to prepare for English Proficiency Tests, such as Toeic and Bulats tests. Students will be assisted with systematic lectures of grammar, listening, vocabulary, and reading skills to pass the proficiency tests. Furthermore, students will have co-learning classes to experience job interviews in job-hunting fares. At the end of the course, each student will have real job interview experiences and produce their own copies of English autobiography.
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| 先修科目或預備能力 |
無
None
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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Be able to cooperate with others in learning and presentations
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3 敬業合群
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2
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Be able to communicate well with English skills
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4 表達溝通
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3
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Be prepared for passing English Proficiency Tests and Workplace English
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6 外語能力
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4
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Be able to do research on the Internet
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7 資訊能力
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5
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Be innovative and professional in applying English in workplaces
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8 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
0% |
10% |
15% |
30% |
0% |
30% |
15% |
0% |
0% |
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系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
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資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
|
|
10% |
15% |
30% |
0% |
30% |
15% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
第1周 英檢題型介紹& 前測
第2-5周 英檢文法、字彙、閱讀技巧輔導、英文自傳寫作
第6-8周 共學: 參觀職場博覽會
第10-12周 共學: 工作面試
第13-15周 英檢文法、字彙、閱讀技巧輔導、英文自傳小組討論
第16-17周 英文自傳展演
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| 英/日文課程大綱 |
Week 1 Introduction to Proficiency Tests & Pre-Test
Week 2-5 Grammar, Vocabulary, and Reading Skills, English Autobiography Writing
Week 6-8 Co-Learning Weeks: Job-Hunting Fares
Week 10-12 Co-Learning Weeks: English Job Interviews
Week 13-15 Group Discussion of English Autobiography, Grammar, Vocabulary, and Reading Skills
Week 16-17 Oral Presentation of English Autobiography
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| 課程進度表 |
Week Content
I Introduction & 前測
2 放假
3 Part I 照片敘述 Part 2 應答問題/ Part 5&6 (1) 句子結構
(2) 名詞&代名詞
4 Part 2 應答問題(2) 疑問詞疑問句 Part 5&6 (3) 動詞
測驗1
5 自傳的形式 / Part 3 簡短對話
6. 業師演講
7 放假
8 Part 4獨白 / Part 5&6 動狀詞& 形容詞副詞
測驗2 /自傳引導題目上傳
9 期中考
10 Par 5 &6 介係詞/連接詞/關代
自傳寫作討論
11 Part 7 題型說明 / 測驗3
12 示範自傳展演 / 自傳口語練習 (Group Discussion)
13 Interview 模擬活動 / 自傳初稿上傳
14 Part 7 各類文章說明 / 測驗4
15 測驗5 / 其他英檢形式說明
16 自傳展演 (期末口說考試) / 自傳定稿上傳
17 自傳展演 (期末口說考試) / 自傳互評開始
18 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| Be able to cooperate with others in learning and presentations |
課堂講授
分組討論
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日常表現
（
平時
）
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| Be able to communicate well with English skills |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| Be prepared for passing English Proficiency Tests and Workplace English |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| Be able to do research on the Internet |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| Be innovative and professional in applying English in workplaces |
課堂講授
分組討論
實作演練
|
口試
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
Start 新制多益--給新手的聽力閱讀解題攻略
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| 作者 |
Mu Ryong Kim
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| 書局 |
寂天出版社
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| 年份 |
2018
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-318-664-9
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| 版本 |
1
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
Flip
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| 課程規範 |
本課程結合多益考試準備以及職場英語力訓練,請務必出席各項相關活動!另英檢準備課程需要學生自行配合解題練習請認真選課並出席課程!請勿一時衝動選課後輕易退選! 謝謝!
評分標準:
期中考30% 期末考30%
平時考 40%:
1. 作業10% 2. 出席業師演講 5% 3. 出席示範展演 5%
4. 模擬面試活動 5% 5. 期末自傳互評活動 5%
6. 缺曠 10% (每缺一堂扣一分扣完為止)
**在17週結束前參加英檢考試者加總分5分
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