| 課程代碼 |
08D03S01
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| 課程中文名稱 |
哈台南練英語
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| 課程英文名稱 |
Hot Tainan: learning by traveling
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
黃馨儀,駱茗芬
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第7節
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(W0503)
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週一
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第8節
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(W0503)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
為因應教育部高教深耕計畫所推動的創新教學政策，及台南市政府為推動英語作為第二官方語的政策，使英語學習生活化，並提高學生英語學習動機，本課程採走讀式教學模式，培養學生以英文介紹台南在地歷史、文化、美食等的能力。本課程採用台南市政府所製作的《HOT Tainan 哈臺南》英語節目為教材，使學生能夠習得日常生活單字並透過英文認識多元的台南。
To cope within the framework of the Higher Education Sprout Project by the Ministry of Education (MOE) as well as the policy of English as the second official language by Tainan City government, this course adopts learning by traveling strategy to make English learning connected to students’ daily life and cultivate students’ ability to introduce local history, culture and delicacies of Tainan. The classes were designed based on the “Hot Tainan” video clips released by Tainan city government, which enables students to acquire English words in daily life and get to know diverse Tainan through learning English
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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英語聽力與英語導覽能力
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English listening and English ability to give a tour
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6 外語能力
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2
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聽寫及重製導覽影片內容並錄製個人學習歷程檔案
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Be able to understand and reproduce the guided tours, be able to make learning portfolios
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7 資訊能力
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3
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深入了解台南本地的文化及風俗民情
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Deeper understanding of Tainan local community and cultures
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1 人文素養
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4
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以英語解說並回答有關台南當地文化及旅遊等問題
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Be able to explain and answer questions about Tainan city in written or spoken English
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4 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
20% |
0% |
50% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
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系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
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資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
50% |
0% |
20% |
0% |
10% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本課程將分兩部分進行，前半部分以增進學生的聽力、發音及字彙能力為主。學生須在上課前先自行觀看哈台南影片，在上課中以分組方式聽寫教師所播放的影片內容。後半部分以增進學生英語口語表達及現場導覽能力為主，學生將走出教室，以英文在現場導覽課程中所介紹的觀光景點，導覽過程將全程錄影。影片可做為學生的學習成果及學習歷程檔案之用。
學生任務:
1. 學生須在上課前先觀看哈台南影片
2. 以小組為單位，觀看導覽影片並聽寫影片內容
3. 以小組為單位簡述影片內容並練習導覽
4. 每位小組成員到實地做導覽，並對同學的導覽提問及做回應
課程目標:
1. 培養人文素養和提升對台南當地文化的認知
2. 訓練英語聽寫及口語表達能力
3. 訓練英語正確的發音與語調
4. 培養英語導覽能力
5. 培養英語溝通及簡報能力
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| 英/日文課程大綱 |
The course consists of two parts. The first part focuses on enhancing students’ listening ability, pronunciation and vocabulary. Students have to watch the assigned video clips of Hot Tainan in advance before the class. In class, they are divided in groups and fill in the missing words in the video scripts while watching the same video clips of Hot Tainan. The other part focuses on real performance; that is, students will go out of the classroom to the scenic attractions which were toured in the classes via Hot Tainan video clips. They are going to actually introduce the attractions in English. The whole process of students’ performances will be videotaped for the purpose of summarizing learning effects and making learning portfolios.
Students’ tasks:
1. Students have to watch the assigned videos at home before class.
2. As a group, students have to watch the video clips in class and fill in the missing words to reproduce the script.
3. As a group, students have to summarize the features of the selected episodes.
4. Each student in the group has to give an English tour on the spot, asks
questions and makes responses.
Course Goals
1. To cultivate literary qualities and recognition of local culture
2. To develop English listening and speaking ability
3. To train English pronunciation and intonation
4. To develop English language skills for recreation leaders.
5. To enhance communicative abilities and presentation skills
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| 課程進度表 |
第一週 課程介紹，介紹9個選定的哈台南影片，以及導覽的三大路線。 課程介紹及分組
第二週 觀看安平古堡的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 安平古堡1
第三週 觀看德陽艦的影集，小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 德陽艦 1
第四週 觀看安平老街的影集學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 安平老街1
第五週 觀看赤崁樓的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 赤崁樓2
第六週 觀看林百貨的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 林百貨2
第七週 觀看孔廟的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 孔廟2
第八週 觀看奇美博物館的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 奇美博物館3
第九週 期中考週不上課
第十週 觀看十鼓文化園區的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 十鼓文化園區3
第十一週 觀看保安車站的影集，學生小組聽寫影片內容，小組練習導覽。 保安車站3
第十二週 各組輪流上台演練導覽內容並提出討論及建議
Group rehearsals and discussions 小組導覽彩排
第十三週 各組輪流上台演練導覽內容並提出討論及建議
Group rehearsals and discussions 小組導覽彩排
第十四週 學生到現場導覽 (安平區) Route 1 (Anping)
第十五週 學生到現場導覽 (中西區) Route 2 (Literary walks)
第十六週 學生到現場導覽 (奇美博物館等)Route 3 (Chi-mei museum)
第十七週 期末訪談
第十八週 期末課程回饋。Course feedback
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 英語聽力與英語導覽能力 |
分組討論
課堂講授
實作演練
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口試
（
平時
）
口試
（
期末
）
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| 聽寫及重製導覽影片內容並錄製個人學習歷程檔案 |
實作演練
分組討論
參觀實習
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口試
（
期末
）
課堂展演
（
期中
）
課堂展演
（
期末
）
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| 深入了解台南本地的文化及風俗民情 |
分組討論
課堂講授
啟發思考
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日常表現
（
平時
）
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| 以英語解說並回答有關台南當地文化及旅遊等問題 |
啟發思考
分組討論
|
口試
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
出席率 10% (出席率以100%計算，無故曠課一節扣10%，遟到扣5%，遟到超過20分鐘視同曠課。事病假6節課不扣分，但須上學學務系統請假。第7節始視同曠課。)
課堂參與 20%
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