| 課程代碼 |
08D03X01
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| 課程中文名稱 |
CSEPT測驗準備
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| 課程英文名稱 |
CSEPT preparation
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
外國語文
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| 任課教師 |
蔡逸佛
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第3節
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(W0407)
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週一
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第4節
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(W0407)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.CSEPT大學校院英語能力測驗
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| 課程概述 |
藉由準備考試，學習英語詞彙、句法和連貫性等文法慨念，以及利用上下文線索推測英語字義或句意的能力。讓學生練習理解日常生活常見英文資訊（如圖表、廣告、告示和短文等）之主旨和細節，並整合應用相關訊息作推論和解讀的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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具備工作場域所需的中文、人文藝術、社會科學及自然科學等基本能力，能將上述能力與實務結合、應用
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8 整合創新
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2
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具備中文、人文藝術、社會科學及自然科學的基本知能，並強化科學素養
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1 人文素養
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3
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能應用多元外語於各科學習，展現自己對國際、文化的理解，並能適切因應地球村及國際化趨勢。
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6 外語能力
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4
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有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。
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4 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
5% |
20% |
30% |
5% |
20% |
5% |
10% |
5% |
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系指標 |
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7 |
8 |
6 |
5 |
4 |
3 |
1 |
2 |
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資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱忱抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
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5% |
20% |
30% |
5% |
20% |
5% |
10% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
幫助學生理解日常生活及校園情境常見之英語對話及言談之主旨和細節，並根據語境特徵進行推論以及解讀說話者言外之意的能力。測驗考生理解英文短文、書信、告示或廣告之主旨和細節，以及整合應用文章資訊作推論和解讀作者立場的能力。
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| 英/日文課程大綱 |
1.Students will be able to comprehend English conversations on day-to-day topics.
2.Students will have the ability to use simple English sentences to describe common objects and events, converse with others, and engage in group discussions.
3.Students will demonstrate competence in reading short English essays, personal letters, advertisements, and the like.
4.Students will acquire skills to write short English essays and personal letters.
5.Students will develop critical thinking skills in order to prepare for and deliver professional oral presentations in English by summarizing key information in list format.
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| 課程進度表 |
本測驗旨在評量考生於一般日常生活及校園情境中使用英語聽讀能力。
測驗依難易程度分為兩級：
第一級適合具基礎至中等英語程度的考生；
第二級適合中等至進階英語程度的考生。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
CSEPT TEST
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| 期末考(第18週)考試方式 |
CSEPT TEST
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| 其他週考試考試週次與方式 |
mid-term 9 final 18
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備工作場域所需的中文、人文藝術、社會科學及自然科學等基本能力，能將上述能力與實務結合、應用 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 具備中文、人文藝術、社會科學及自然科學的基本知能，並強化科學素養 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 能應用多元外語於各科學習，展現自己對國際、文化的理解，並能適切因應地球村及國際化趨勢。 |
實作演練
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筆試
（
期中
）
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| 有組織、有條理的表達與溝通，能表現出應對進退的適當禮節，專注聆聽交談對象的說話內容，並給予積極回應之能力。 |
實作演練
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筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
CSEPT PREPARATION
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
ONLINE test
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| 課程規範 |
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