| 課程代碼 |
10D31K01
|
| 課程中文名稱 |
感測元件應用
|
| 課程英文名稱 |
Application of Sensors
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技自控三甲,四技自控三乙,四技自控四甲,四技自控四乙,四技奈米三甲,四技奈米三乙,四技奈米四甲,四技奈米四乙,四技車輛三甲,四技車輛三乙,四技車輛四甲,四技車輛四乙
|
| 任課教師 |
彭守道
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第7節
|
(R401)
|
|
週四
|
第8節
|
(R401)
|
|
週四
|
第9節
|
(R401)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
1.元件原理介紹,2.處理電路簡介,3.感測實驗 4.業界人員介紹實務 等四個單元
|
| 先修科目或預備能力 |
無
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
瞭解感測器基本特性
|
Get familiar with the basic properties of sensors
|
1 工程知識
|
|
2
|
瞭解op-amp訊號處理
|
Able to analyze and synthesize the basic circuits of op-amp.
|
1 工程知識
|
|
3
|
應用電子電路處理感測訊號
|
Get familiar with the signal conditioning of sensors
|
2 設計實驗
|
|
4
|
瞭解感測器應用
|
Able to synthesize the applications of sensors
|
2 設計實驗
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
50% |
35% |
0% |
0% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
50% |
30% |
5% |
0% |
0% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
5% |
|
| 中文課程大綱 |
一、元件原理介紹
二、處理電路簡介
三、感測電路製作與實習
四、感測實驗。
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction
2. Sensor Electronics
3. Signal Conditioning Circuits
4. Experiments
|
| 課程進度表 |
1.原理介紹, 物理量對電氣的轉換，使用感測器的介紹
2.處理電路簡介, OP-Amp的應用電路分析,電壓比較器,參考電壓源與定電流源
3.感測實驗,IC溫度感測實驗、RTD溫度感測實驗、應變計感測實驗、近接位置感測實驗、旋轉角度感測實驗、壓力感測實驗、磁感測實驗、V/F轉換器感測實驗、F/V轉換器感測實驗(轉速感測實驗)、超音波距離感測實驗、液位感測實驗。
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中報告
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末報告
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
作業
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解感測器基本特性 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 瞭解op-amp訊號處理 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 應用電子電路處理感測訊號 |
課堂講授
|
作業
（
期中
）
|
| 瞭解感測器應用 |
課堂講授
|
作業
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
電子實習與專題製作－感測器應用篇(第三版)
|
| 作者 |
盧明智、許陳鑑
|
| 書局 |
全華圖書
|
| 年份 |
2010
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789572182253
|
| 版本 |
3
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
KL-602微電腦感測手冊，講義
|
| 教學軟體 |
實習教材
|
| 課程規範 |
|