課程代碼 |
10D31V01
|
課程中文名稱 |
職能訓練
|
課程英文名稱 |
Functions of training
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
管制選修
|
開課班級 |
四技自控四甲,四技自控四乙,四技奈米四甲,四技奈米四乙,四技車輛四甲,四技車輛四乙
|
任課教師 |
楊政峰
|
上課教室(時間) |
週三
|
第2節
|
(K404)
|
週三
|
第3節
|
(K404)
|
週三
|
第4節
|
(K404)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
藉由一連串的測驗與訓練,了解自己本身的職涯地圖及規劃,並以角色扮演等輔助工具,學習如何順利應徵到好工作及一般職場中的倫理規範,並讓學習者可以在未來的職場能有一定的自信去面對所有的挑戰,還能在工作上有更好的表現。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
工作願景與工作倫理-職涯地圖
|
|
5 溝通協調
|
2
|
工作願景與工作倫理-應試技巧
|
|
7 社會關懷
|
3
|
群我倫理與績效表現方法-職場生存法
|
|
8 職業倫理
|
4
|
群我倫理與績效表現方法-職場生存法
|
|
10 口語表達溝通
|
5
|
專業精神與自我管理-職場表現法
|
|
11 書面表達溝通
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
40% |
20% |
0% |
40% |
|
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
|
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
|
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
20% |
0% |
20% |
20% |
|
中文課程大綱 |
1工作願景與工作倫理-職涯地圖 2工作願景與工作倫理-應試技巧 3群我倫理與績效表現方法-職場生存法 4群我倫理與績效表現方法-職場生存法 5專業精神與自我管理-職場表現法
|
英/日文課程大綱 |
|
課程進度表 |
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
工作願景與工作倫理-職涯地圖 |
--
|
--
|
工作願景與工作倫理-應試技巧 |
--
|
--
|
群我倫理與績效表現方法-職場生存法 |
--
|
--
|
群我倫理與績效表現方法-職場生存法 |
--
|
--
|
專業精神與自我管理-職場表現法 |
--
|
--
|
|
指定用書 |
書名 |
|
作者 |
|
書局 |
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|