| 課程代碼 |
10D31W01
|
| 課程中文名稱 |
職場實習
|
| 課程英文名稱 |
Workplace Experience
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
管制選修
|
| 開課班級 |
四技自控四甲,四技自控四乙,四技奈米四甲,四技奈米四乙,四技車輛四甲,四技車輛四乙
|
| 任課教師 |
楊政峰
|
| 上課教室(時間) |
|
| 課程時數 |
0
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
希望讓學生在畢業前可以提早進入職場，了解職廠所需具備之能力，再剩下的在學時間可以充分欠缺之知識
|
| 先修科目或預備能力 |
機械製圖
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
藉由本課程讓學生實際到與機械產業界相關之公司實習
|
|
1 工程知識
|
|
2
|
以推動本系學生學習產業職場訓練，並促進產學人才培育之連貫性
|
|
3 實務技術
|
|
3
|
促使本系學生實際體驗職場工作，提升學生於職場的適應力與競爭力，及學習了解產業界之營運狀況
|
|
4 設計整合
|
|
4
|
培養學生務實至用的觀念與能力，並從實務經驗學習綜合所學之理論，能將所學運用達到理論與實務之相輔效果
|
|
6 熱誠抗壓
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
30% |
0% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
5% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
20% |
5% |
25% |
0% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
|
| 中文課程大綱 |
1藉由本課程讓學生實際到與機械產業界相關之公司實習
2以推動本系學生學習產業職場訓練，並促進產學人才培育之連貫性
3促使本系學生實際體驗職場工作，提升學生於職場的適應力與競爭力，及學習了解產業界之營運狀況
4培養學生務實至用的觀念與能力，並從實務經驗學習綜合所學之理論，能將所學運用達到理論與實務之相輔效果
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 藉由本課程讓學生實際到與機械產業界相關之公司實習 |
--
|
--
|
| 以推動本系學生學習產業職場訓練，並促進產學人才培育之連貫性 |
--
|
--
|
| 促使本系學生實際體驗職場工作，提升學生於職場的適應力與競爭力，及學習了解產業界之營運狀況 |
--
|
--
|
| 培養學生務實至用的觀念與能力，並從實務經驗學習綜合所學之理論，能將所學運用達到理論與實務之相輔效果 |
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|