課程代碼 |
10D33C02
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課程中文名稱 |
電腦輔助製造實習
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課程英文名稱 |
Computer Aided Manufacturing Practice
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學分數 |
1.0
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必選修 |
系定選修
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開課班級 |
四技自控四乙
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任課教師 |
蘇嘉祥
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上課教室(時間) |
週一
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第1節
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(E0205)
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週一
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第2節
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(E0205)
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週一
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第3節
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(E0205)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
課程概述:數控工具機之應用是機械加工自動化過程中一項重要的突破性發展,不但降低經營成本,同時提高了生產品質,目前被廣泛應用於各製造加工業上,當然在電子工業、國為工業及台灣正極積發展的自動化產業上更是不可缺少數值控制的參與,但隨著科技的發展,簡單的構件已無法滿足市場的需求,轉而追求更高、更有創意的構件發展,致需求的製程技術門檻亦日發提高,因此,課程中將以UG為上課主軸,配合各項工序的規劃、刀路設計與多軸加工,提升學生在電腦輔助製造的程式規劃能力,同時加強學生對多軸加工的認識,另外將安排學生進行CNC製程實作,讓學生有機會將所規劃的程式藉由設備完成實品驗證,培學生獨立、思考、判斷的能力。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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熟悉加工中心機原理,並以三軸空間為基礎探討刀具運動行為
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Familiar with the principle of machine center, and able to realize tool motion in working space
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1 工程知識
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2
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能了解程式碼對CAM之意義
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Able to understand the meaning of the related G codes and M codes in the computer aided manufacturing
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3 實務技術
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3
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能規劃選擇刀具路徑與參數
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Able to plan and properly choose the related parameters of tool path
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9 資訊能力
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4
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能閱讀原廠手冊之英文資料
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Able to read hand books in English
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12 外語能力
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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30% |
0% |
30% |
20% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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中文課程大綱 |
加工中心機原理 座標定義與工具機結構 G、M碼 透過G、M碼原理之介紹,使其了解NC程式的結構 刀具設定與模擬 四大視圖與後處理編輯器說明 刀具路徑規劃 能理解輪廓銑削用法與參數設定
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英/日文課程大綱 |
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課程進度表 |
第1-5週 CNC綜合切削中心機程式設計 第6-11週 CAM Express介面說明與刀具設定 第12-18週 CAM Express刀具路徑規劃
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
熟悉加工中心機原理,並以三軸空間為基礎探討刀具運動行為 |
課堂講授
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日常表現
(
平時
)
實作
(
期中
)
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能了解程式碼對CAM之意義 |
課堂講授
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書面報告
(
期中
)
實作
(
期中
)
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能規劃選擇刀具路徑與參數 |
課堂講授
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書面報告
(
期末
)
實作
(
期末
)
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能閱讀原廠手冊之英文資料 |
課堂講授
|
日常表現
(
平時
)
書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
電腦輔助製造NX-基礎篇
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作者 |
蘇嘉祥、黃冠展、顏啟峰、黃文賓
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書局 |
全華
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年份 |
2015
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國際標準書號(ISBN) |
9789572199664
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版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
數控工具機原理與實習, 陳天生,高立,2009
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教學軟體 |
nx9
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課程規範 |
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