| 課程代碼 |
10M09201
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| 課程中文名稱 |
TRIZ創意理論與應用
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| 課程英文名稱 |
TRIZ Applications
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
博研機電一甲,碩研機械一甲,碩研機電一甲
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| 任課教師 |
林祥和
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第1節
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(K214)
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週二
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第2節
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(K214)
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週二
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第3節
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(K214)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
This course will introduce The Theory of Inventive Problem Solving: TRIZ. Including the historic background of TRIZ, the 40 inventive principles, and the separation principles will be presented in this course.
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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能認知TRIZ創意理論
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Be able to understand the theories of TRIZ.
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2
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能認知解決矛盾的TRIZ創意原則
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Be able to understand the TRIZ principles used in solving contradiction problems.
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3
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能認知TRIZ在日常生活的應用
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Be able to understand the applications of TRIZ in daily life.
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4
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能應用TRIZ在個人研究中
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Be able to employ TRIZ in graduate researches.
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.如何產生創意
2.一套產生創意的原理：TRIZ
3.TRIZ的來源及發展
4.TRIZ的架構
5.理想結果(Ideal Final Results)
6.問題解答的創意性層次(Level of Creativity)
7.物理性矛盾(Physical Contradiction)
8.解決物理性矛盾的方法
9.技術性矛盾(Technical Contradiction)
10.解決技術矛盾的40個創意原則(Inventive Principles)
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| 英/日文課程大綱 |
1. How to be Creative;
2. Theory of Inventive Problem Solving: TRIZ;
3. Historic Background of TRIZ;
4. The Content of TRIZ;
5. Ideal Final Results;
6. Level of Creativity;
7. Physical Contradiction;
8. Principles of Separation
9. Technical Contradiction;
10. 40 Inventive Principles;
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| 課程進度表 |
1st week How to be Creative, Theory of Inventive Problem Solving: TRIZ
2nd~8th weeks 40 Inventive Principles and Applications in Solving Contradiction
9th week Mid-term exam
10~14th weeks 40 Inventive Principles and Applications in Solving Contradiction
15~17th weeks Applications of Physical and Geometric Principles
18th week Final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
實作
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| 期末考(第18週)考試方式 |
口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
作業分享(依實際教學進度實施)
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能認知TRIZ創意理論 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
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| 能認知解決矛盾的TRIZ創意原則 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
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| 能認知TRIZ在日常生活的應用 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
實作
（
期中
）
|
| 能應用TRIZ在個人研究中 |
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
None
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
Supplementary class notes will be posted on Flip Digital Learning Platform.
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
Attendance to this class will be counted as part of the course grade.
Students need to give presentations in the class to share their idea with classmates.
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