| 課程代碼 |
10N00301
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| 課程中文名稱 |
工業日文
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| 課程英文名稱 |
Indusial Japanese
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技自控三甲,夜四技自控三乙,夜四技車輛三甲,夜四技車輛三乙
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| 任課教師 |
楊政峰
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(K401)
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週三
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第13節
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(K401)
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週三
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第14節
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(K401)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
先介紹日本從中國學習漢字之後的文字的演變，接著從發音開始，學習既可當注音符號也可當一般文字使用的「假名」。之後進入基本句型和會話的學習，再導入工程名詞、計量單位及形容詞，最後介紹動詞的分類與變化。為了提升學習興趣與效果，會穿插日本社會習俗與歌曲的介紹。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識假名與發音
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to know “KANA” and their pronunciations
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12 外語能力
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2
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學會基本文法與句型
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to know the basic grammars and sentences
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12 外語能力
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3
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認識機械工程名詞
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to know the terminology of mechanical engineering
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12 外語能力
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4
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認識日本科技
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to know the Japanese technology
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1 工程知識
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5
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認識日本文化與習俗
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to know the Japanese culture and customs
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13 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.日本文字概述、假名
2.名詞句型
3.數量
4.機械工程名詞
5.形容詞句型
6.會話
7.日本科技、文化與習俗
8.動詞
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| 英/日文課程大綱 |
1. Japanese characters and pronunciations
2. "NOUN" sentences
3. Numeral
4. Mechanical engineering's words
5. "ADJECTIVE" sentences
6. Conversation
7. Japanese technology, culture and customs
8. Verbs
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| 課程進度表 |
第 1週 課程介紹；
第 2週 日本文字的演變；文的漢字與發音
第 3週 日平假名：清音、鼻音
第 4週 濁音、半濁音、促音、長音；拗音；第1課 寒暄、名詞句型
第 5週 第1課 寒暄、名詞句型； ＊交作業：平假名練習
第 6週 第2課 指示代名詞用法；＊自己的姓的日文讀音
＊平時考：平假名清音&鼻音(20:05~20:20)；＊交作業：片假名練習
第 7週 校慶補假
第 8週 第2課 指示代名詞用法；機械工程名詞
會話測驗：寒暄用語
第 9週 期中考
第10週 期中考試題討論；第3課 助數詞、金錢、價格；外來語發音
第11週 第3課 助數詞、金錢、價格；電腦日文輸入:
http://www.learnjapanese.aiyori.org/how-to-type-japanese.html
第12週 第4課 場所、所在地
第13週 第4課 場所、所在地
第14週 第5課 存在；自我介紹
第15週 第5課 存在；第6課 時刻、星期、動詞句型
第16週 第6課 時刻、星期、動詞句型
第17週 機械工程名詞；動詞分類；小叮噹(哆啦A夢)歌詞
會話測驗：自我介紹
第18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識假名與發音 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 學會基本文法與句型 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 認識機械工程名詞 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 認識日本科技 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 認識日本文化與習俗 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
互動日本語 (基礎1)【書+ 1片電腦互動光碟（含朗讀MP3功能）】
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| 作者 |
佐藤生、何欣俞、楊ちあき
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| 書局 |
希伯崙股份有限公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865776831
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| 版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. 大家學標準日本語【初級本】 出口仁 檸檬樹
2. 科學技術日本語案內 山崎信壽 等 宇田出版社
3. 理•工學部のための日本語(1) 李慧莉等編著 尚昂文化事業
4. 工科技職日本語 Top Language 日本語研究會 大新書局
5. 來學日本語 [基礎1] 日本語教育教材開發委員會 尚昂文化
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.不曾學習日文者平時即應念書，以免考前要衝刺，卻發覺日文假名看不懂。
2.每週上課前請先參閱 Flip數位學習 http://flip.stust.edu.tw/之教學資訊。
3.指定作為教材之自編講義等資料，請同學於上課前自行列印準備好。
4.上課時務必專心，力求於當日了解上課內容。不可擾亂秩序，發問可以加分。
5.上課時儘量大聲練習發音及讀課文，課後請確實作練習題。
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