| 課程代碼 |
10N00S04
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| 課程中文名稱 |
物理
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| 課程英文名稱 |
Physics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技車輛一乙
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| 任課教師 |
王聖禾
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(R302)
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週三
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第13節
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(R302)
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週三
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第14節
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(R302)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
介紹電力與電場、電能與電容、電流與電阻、電流與電阻、反射與折射、鏡子與透鏡等基本觀念與相關演算方法。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能了解基本物理觀念與其應用
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To be able to understand the basic concept of physics and it’s application
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1 工程知識
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2
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能具備從事工程科學所需觀察、分析、思考之能力
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To be able to apply the basic concept of physics on engineering and everyday life
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2 設計實驗
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3
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能將基本物理學之原理應用於工程及日常生活中
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By writing a physical job, Training the students' ability to express
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3 實務技術
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4
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藉由撰寫物理作業，訓練學生處理問題的能力。
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Can have the ability to engage in engineering science required to observe, analyze and think of
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6 熱誠抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
20% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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50% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
單元一:電力與電場
單元二: 電能與電容
單元三: 電流與電阻
單元四:直流電路
單元五: 磁學
單元六: 感應電壓與電感
單元七:光的反射及折射
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
-一維空間運動
-向量和二維空間運動
-運動定律
-功
-動量與碰撞
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能了解基本物理觀念與其應用 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能具備從事工程科學所需觀察、分析、思考之能力 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 能將基本物理學之原理應用於工程及日常生活中 |
實作演練
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課堂展演
（
平時
）
|
| 藉由撰寫物理作業，訓練學生處理問題的能力。 |
分組討論
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實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
普通物理學
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| 作者 |
Richard Wolfson
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| 書局 |
歐亞書局
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-280-339-4
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| 版本 |
3
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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