| 課程代碼 |
10N02701
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| 課程中文名稱 |
可程式控制器
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| 課程英文名稱 |
Programmable Logic Controller
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜機械雙軌四甲
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| 任課教師 |
黃文勇
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第4節
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(K309)
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週三
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第5節
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(K309)
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週三
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第6節
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(K309)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
使學生具備程式書寫讀的能力，以能應付外界工廠實際控制的所需
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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使學生具有可程式控制器程式書寫的基本知識
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|
1 工程知識
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2
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能具備可程式控制器程式設計與應用基本技術
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|
1 工程知識
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3
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能具備可程式控制器程式設計從業人員之專業態度
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2 設計實驗
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4
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能瞭解可程式控制器的使用安全及其應用領域
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4 設計整合
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5
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能瞭解可程式控制器專用之英文術語
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12 外語能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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35% |
20% |
0% |
15% |
10% |
5% |
5% |
0% |
0% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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35% |
15% |
5% |
0% |
15% |
10% |
5% |
0% |
5% |
0% |
0% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
一、簡介 可程式控制器的種類、優缺點與未來發展
二、可程式控制器系統架構
三、階梯邏輯與程式控制
四、步進階梯圖程式設計
五、步進階梯圖程式之書寫
六、可程式控制器之應用與設計實習
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.The frame of Programmable Logic Controller
3.Programming On-Off Inputs to Produce On-Off Outputs
4.Creating Ladder Diagrams from Process-Control Descriptions
5.The SQUENCER Function
6.Controlling a Robot with a PLC
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| 課程進度表 |
第1週自動化概論
第2週工業控制概論
第3週PLC控制原理
第4週PLC指令與編程軟體
第5週順序功能與電氣氣壓控制
第6-8週DC馬達模組控制實習與氣缸模組(單邊電磁閥)實習
第9週期中考
第10-12週PLC與氣缸模組(雙邊電磁閥)實習
第13-16週AC馬達控制與雙動氣壓缸控制
第17-18週期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
術科 實作
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| 期末考(第18週)考試方式 |
術科 實作
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| 其他週考試考試週次與方式 |
實作中問學生相關問題
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 使學生具有可程式控制器程式書寫的基本知識 |
課堂講授
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能具備可程式控制器程式設計與應用基本技術 |
課堂講授
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能具備可程式控制器程式設計從業人員之專業態度 |
課堂講授
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能瞭解可程式控制器的使用安全及其應用領域 |
課堂講授
|
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 能瞭解可程式控制器專用之英文術語 |
課堂講授
實作演練
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
PLC原理與應用實務
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| 作者 |
密哲民、王文義、陳文耀、陳文軒
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| 書局 |
全華圖書公司
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| 年份 |
2020
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-503-410-8
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| 版本 |
第十一版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
GX Works，GPPW
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| 課程規範 |
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