| 課程代碼 |
10N02E02
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| 課程中文名稱 |
演講
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| 課程英文名稱 |
Engineering Speech
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技車輛一甲,夜四技車輛一乙,夜四技電機一甲
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| 任課教師 |
吳宗霖,汪輝明
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(L008)
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週五
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第13節
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(L008)
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週五
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第14節
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(L008)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
邀請職場各領域人學者專家講述其職業領域之專業知識與技術、職場生態，讓學生能即時認識與了解就業市場動態，為未來的工作預先準備與鋪路。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解工程專業
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1 工程知識
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2
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職場經驗分享
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10 口語表達溝通
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3
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職場倫理傳承
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8 職業倫理
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4
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了解就業市場動態
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3 實務技術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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40% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
一、汽車產業發展與實務演講
1. 汽車產業發展現況
2. 汽車服務、行銷及修護技術
二、機械產業與實務演講
1. 機械產業發展現況
2. 自動化發展趨勢
3. 自動化產品與設備介紹
三、職場倫理與工作經驗彈
1. 職場倫理、道德及工作態度
2. 職場倫理與就業力
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| 英/日文課程大綱 |
1. lecture of automotive industry development and practical experience
(1) present situation of automotive industry development
(2) automotive service, marketing and repairing technology
2. lecture of mechanical industry and practical experience
(1) present situation of mechanical industry development
(2) automatic development trend
(3) introduction of automatic product and facilities
3. career ethics and work experience sharing
(1) career ethics, morality and work attitude
(2)career ethics and employability
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| 課程進度表 |
第一週 課程說明
第二~八週 講師演講
第九週 期中考週
第十~十七週 講師演講
第十八週 期末考週
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
書面報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
書面報告
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解工程專業 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
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| 職場經驗分享 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
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| 職場倫理傳承 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
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| 了解就業市場動態 |
課堂講授
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1.在演講結束後，當場繳交心得報告。
2.請準時上課。遲到(超過15分鐘以上)者，視同曠課。因故缺席者，請上網請假。曠課4次以上，學期成績以零分計。
3.上課禁止飲食。如有影響課堂秩序與進行行為(如：於課堂中非討論時間聊天喧嘩、3C 產品發出聲響等)，經勸誡未改善或再犯者，將以遲到 1 次計算。
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