| 課程代碼 |
10N02L05
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| 課程中文名稱 |
職場自主學習(四)
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| 課程英文名稱 |
workplace learning (Ⅳ)
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技自控二乙
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| 任課教師 |
鄧瑞哲
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
1
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| 授課語言 |
1.華語
2.英語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
體認職場學習的重要
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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職場自我導向學習能力、態度與準備程度。
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1 工程知識
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2
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職場壓力的不同背景變項。
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2 設計實驗
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3
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職場壓力的感受。
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3 實務技術
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4
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職場學習參與。
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4 設計整合
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
50% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
30% |
20% |
30% |
0% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、職場自我導向學習能力、態度與準備程度。
二、職場壓力的不同背景變項。
三、職場壓力的感受。
四、職場學習參與。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Self-learning, attitude and preparation in career
2. Pressure from different background
3. Feelings of pressure in career
4. Participation and learning in career
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| 課程進度表 |
討論個人職場工作所遇到的各種情形，並進行相關研習。
第1週 課程說明
第2-3週 自主學習重點
第4-16週 分組報告
１.什麼是故事？
２.三分鐘說一個完整的故事
３.一分鐘說一個精彩的故事
４.十秒鐘說一個感人的故事
５.一鳴驚人的自我介紹術
６.打造自己的品牌：五招讓你紅
７.三分鐘說五千零四十個故事
８.時空跳接：相似物轉場
９.用故事來逆轉勝
10.史上第二厲害的故事
11.預言可能成真的故事
12.三分鐘說十八萬個故事
13.天才的故事
第17-18週 書面報告
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
書面報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
無
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 職場自我導向學習能力、態度與準備程度。 |
其他
－報告
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其他
－口頭報告
（
期中
）
其他
－書面報告
（
期末
）
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| 職場壓力的不同背景變項。 |
其他
－報告
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日常表現
（
平時
）
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| 職場壓力的感受。 |
其他
－報告
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日常表現
（
平時
）
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| 職場學習參與。 |
其他
－報告
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
故事課1：3分鐘說18萬個故事，打造影響力
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| 作者 |
許榮哲
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| 書局 |
遠流
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| 年份 |
2019
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789573285229
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| 版本 |
初
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1.請勿非法影印教科書，以避免觸犯智慧財產權相關法令。
2.上課禁止使用手機
3.上課禁止飲食
4.出席率列入計分
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