| 課程代碼 |
12N02602
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| 課程中文名稱 |
靜力學
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| 課程英文名稱 |
Statics
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
夜四技自控二乙
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| 任課教師 |
林黎柏
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(K411)
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週一
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第13節
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(K411)
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週一
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第14節
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(K411)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
1.無
2.無
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| 課程概述 |
應用(工程)力學原理概述與分析計算,其內容包括質點、剛體、力與力系的概念、力矩的分析計算,自由體圖繪製，重心等位置計算、摩擦與慣性矩暨應用平衡方程求解。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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理解質點靜力平衡
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Comprehensive on the static equilibrium of particles
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1 工程知識
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2
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力量系統的分析
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Analysis of the system of forces
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1 工程知識
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3
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剛體平衡的分析
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Analysis of the equilibrium of rigid bodies
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1 工程知識
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4
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形心與慣性矩的計算
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Calculation of centroid and moment of inertia
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1 工程知識
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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100% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
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100% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.概論-基本概念
2.力、向量和合力
3.力矩和力偶
4.平衡
5.結構與桿件
6.三維空間靜力平衡
7.摩擦
8.形心與重心
9.慣性矩
10.應用與解答
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| 英/日文課程大綱 |
1.Intoduction-Basic Concept
2.ForceVector and Resultant
3. Moments and Couples
4. Equilibrium
5. Structure and Member
6. Static equilibrium of three dimension spaces
7. Frictions
8. Center of Gravity, Centric and Center of Mass
9. Moments of Inertia
10.Application and Solution
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| 課程進度表 |
1-2 第一章 基本概念
3-5 第二章 向量運算
6-8 第三章 力系及其簡化
第一次平時考
9週 期中考
10-11週 第四章 力系之平衡
12-14週 結構分析
15-17週 第7章 重心、形心與質心
第二次平時考
18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 理解質點靜力平衡 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
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| 力量系統的分析 |
課堂講授
|
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 剛體平衡的分析 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
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| 形心與慣性矩的計算 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
靜力學
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| 作者 |
張超群、劉成群
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| 書局 |
新文京開發出版股份有限公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN-978-986-430-109-6
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| 版本 |
3E
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.應用力學-靜力學 李世榮等譯 普林斯頓國際有限公司2016
2.應用力學-靜力學 吳順治、施嘉聖校訂 文經圖書有限公司2015
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
1.出席率代表學習的態度，盡自己的力量，方能問心無愧。
2.上課時避免、接聽手機。
3.上課時避免吃便當、麵包或其他食物，但是可以借時間在教室外吃。
4.上課時避免與其他同學交談、聊天，因而影響其他同學的聽講。
5.認真不怕苦，上課專心
6.請勿非法影印教科書，以避免觸犯智慧財產權相關法令。
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