| 課程代碼 |
12N17901
|
| 課程中文名稱 |
工業日文
|
| 課程英文名稱 |
Indusial Japanese
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜四技自控三甲,夜四技自控三乙,夜四技車輛三甲,夜四技車輛三乙
|
| 任課教師 |
楊政峰
|
| 上課教室(時間) |
|
週一
|
第12節
|
(K401)
|
|
週一
|
第13節
|
(K401)
|
|
週一
|
第14節
|
(K401)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
2.日語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
先介紹日本從中國學習漢字之後的文字的演變，接著從發音開始，學習既可當注音符號也可當一般文字使用的「假名」。之後進入基本句型和會話的學習，再導入工程名詞、計量單位及形容詞，最後介紹動詞的分類與變化。為了提升學習興趣與效果，會穿插日本社會習俗與歌曲的介紹。
|
| 先修科目或預備能力 |
無
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
認識假名與發音
|
to know “KANA” and their pronunciations
|
12 外語能力
|
|
2
|
學會基本文法與句型
|
to know the basic grammars and sentences
|
12 外語能力
|
|
3
|
認識機械工程名詞
|
to know the terminology of mechanical engineering
|
12 外語能力
|
|
4
|
認識日本科技
|
to know the Japanese technology
|
1 工程知識
|
|
5
|
認識日本文化與習俗
|
to know the Japanese culture and customs
|
13 人文藝術
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
5% |
5% |
|
| 中文課程大綱 |
1.日本文字概述、假名
2.名詞句型
3.數量
4.機械工程名詞
5.形容詞句型
6.會話
7.日本科技、文化與習俗
8.動詞
|
| 英/日文課程大綱 |
1. Japanese characters and pronunciations
2. "NOUN" sentences
3. Numeral
4. Mechanical engineering's words
5. "ADJECTIVE" sentences
6. Conversation
7. Japanese technology, culture and customs
8. Verbs
|
| 課程進度表 |
第 1週 課程介紹；日本文字的演變
第 2週 日文的漢字與發音；平假名：清音、鼻音
第 3週 濁音、半濁音、促音、長音；拗音；第1課 肯定．否定．疑問句
第 4週 第1課 肯定、否定、疑問句；自我介紹；＊交作業：平假名練習
第 5週 第2課 指示代名詞用法；片假名；＊自己的姓的日文讀音
第 6週 第2課 指示代名詞用法
第 7週 ( 校慶補假，兒童節及清明節前一日 )
第 8週 第3課 邀請表現、動作地點；機械工程名詞；平時考：平假名清音&鼻音
第 9週 期中考 (含會話測驗)
第10週 期中考試題討論；第4課 移動表現
第11週 第4課 移動表現；第5課 日常動作、副詞表現
第12週 第5課 日常動作、副詞表現；
第13週 第6課 形容詞、希望表現；日文輸入;
第14週 第7課 助詞「が」的用法、存在表現；機械工程名詞；平時考：形容詞
第15週 第7課 助詞「が」的用法、存在表現；機械工程名詞
第16週 補充教材：動詞分類等；機械工程名詞；小叮噹(哆啦A夢)歌詞
第17週 機械工程名詞；補充教材；日語會話測驗
第18週 期末考
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識假名與發音 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 學會基本文法與句型 |
課堂講授
|
口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 認識機械工程名詞 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 認識日本科技 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
|
| 認識日本文化與習俗 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
大家學標準日本語【初級本】（課本＋文法解說．練習題本＋東京標準音MP3）】 定價：399元
|
| 作者 |
出口 仁
|
| 書局 |
檸檬樹
|
| 年份 |
2012
|
| 國際標準書號(ISBN) |
9789866703607
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. 科學技術日本語案內 山崎信壽 等 宇田出版社
2. 理•工學部のための日本語(1) 李慧莉等編著 尚昂文化事業
3. 工科技職日本語 Top Language 日本語研究會 大新書局
4. 來學日本語 [基礎1] 日本語教育教材開發委員會 尚昂文化
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
1.不曾學習日文者平時即應念書，以免考前要衝刺，卻發覺日文假名看不懂。
2.每週上課前請先參閱My數位學習http://my.stut.edu.tw之網路教學資訊。
3.指定作為教材之自編講義等資料，請同學於上課前自行列印準備好。
4.上課時務必專心，力求於當日了解上課內容。發問可以加分。
5.上課時儘量大聲練習發音及讀課文，課後請確實作練習題。
6.請依排定座位就座並保持教室整潔。
7.出席考核：全學期無曠課者平時成績加5分，全勤者加10分。
|