| 課程代碼 |
12N17901
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| 課程中文名稱 |
工業日文
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| 課程英文名稱 |
Indusial Japanese
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技自控三甲,夜四技自控三乙,夜四技車輛三甲,夜四技車輛三乙
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| 任課教師 |
楊政峰
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(K404)
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週三
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第13節
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(K404)
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週三
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第14節
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(K404)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
2.日語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
先介紹日本從中國學習漢字之後的文字的演變，接著從發音開始，學習既可當注音符號也可當一般文字使用的「假名」。之後進入基本句型和會話的學習，再導入工程名詞、計量單位及形容詞，最後介紹動詞的分類與變化。為了提升學習興趣與效果，會穿插日本社會習俗與歌曲的介紹。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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認識假名與發音
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to know “KANA” and their pronunciations
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12 外語能力
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2
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學會基本文法與句型
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to know the basic grammars and sentences
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12 外語能力
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3
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認識機械工程名詞
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to know the terminology of mechanical engineering
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12 外語能力
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4
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認識日本科技
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to know the Japanese technology
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1 工程知識
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5
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認識日本文化與習俗
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to know the Japanese culture and customs
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13 人文藝術
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
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工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
70% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
1.日本文字概述、假名
2.名詞句型
3.數量
4.機械工程名詞
5.形容詞句型
6.會話
7.日本科技、文化與習俗
8.動詞
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| 英/日文課程大綱 |
1. Japanese characters and pronunciations
2. "NOUN" sentences
3. Numeral
4. Mechanical engineering's words
5. "ADJECTIVE" sentences
6. Conversation
7. Japanese technology, culture and customs
8. Verbs
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| 課程進度表 |
第 1週 228和平紀念日(放假)
第 2週 課程介紹；日本文字的演變
第 3週 日文的漢字與發音；平假名：清音、鼻音
第 4週 濁音、半濁音、促音、長音；拗音；第1課 寒暄、名詞句型
第 5週 第1課 寒暄、名詞句型； ＊交作業：平假名練習
第 6週 兒童節(放假)
第 7週 第2課 指示代名詞用法；＊自己的姓的日文讀音
＊平時考：平假名清音&鼻音(20:05~20:20)；＊交作業：片假名練習
第 8週 第2課 指示代名詞用法；機械工程名詞
會話測驗：寒暄用語
第 9週 期中考
第10週 期中考試題討論；第3課 助數詞、金錢、價格；外來語發音
第11週 第3課 助數詞、金錢、價格；電腦日文輸入:
http://www.learnjapanese.aiyori.org/how-to-type-japanese.html
第12週 第4課 場所、所在地
第13週 第4課 場所、所在地
第14週 第5課 存在；自我介紹
第15週 第5課 存在；第6課 時刻、星期、動詞句型
第16週 第6課 時刻、星期、動詞句型
第17週 機械工程名詞；動詞分類；小叮噹(哆啦A夢)歌詞
會話測驗：自我介紹
第18週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識假名與發音 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
筆試
（
平時
）
筆試
（
期中
）
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| 學會基本文法與句型 |
課堂講授
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口試
（
期中
）
口試
（
期末
）
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 認識機械工程名詞 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
|
| 認識日本科技 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
|
| 認識日本文化與習俗 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
互動日本語 (基礎1)【書+ 1片電腦互動光碟（含朗讀MP3功能）】
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| 作者 |
佐藤生、何欣俞、楊ちあき
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| 書局 |
希伯崙股份有限公司
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789865776831
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| 版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1. 大家學標準日本語【初級本】 出口仁 檸檬樹
2. 科學技術日本語案內 山崎信壽 等 宇田出版社
3. 理•工學部のための日本語(1) 李慧莉等編著 尚昂文化事業
4. 工科技職日本語 Top Language 日本語研究會 大新書局
5. 來學日本語 [基礎1] 日本語教育教材開發委員會 尚昂文化
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
1.不曾學習日文者平時即應念書，以免考前要衝刺，卻發覺日文假名看不懂。
2.每週上課前請先參閱 Flip數位學習 http://flip.stust.edu.tw/之教學資訊。
3.指定作為教材之自編講義等資料，請同學於上課前自行列印準備好。
4.上課時務必專心，力求於當日了解上課內容。不可擾亂秩序，發問可以加分。
5.上課時儘量大聲練習發音及讀課文，課後請確實作練習題。
6.修本課程後並在本校大學部畢業前通過JLPT日語檢定者，繳證書影本可向老師領取獎勵金，N5：300元，N4：400元，N3：500元。N2以上日間部同學可依南臺科技大學增進學生外語能力獎勵辦法向學校申請獎勵金。
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