| 課程代碼 |
15N08601
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| 課程中文名稱 |
冷凍空調技術
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| 課程英文名稱 |
Fregiration and air-conditioning technique
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技自控四甲,夜四技自控四乙,夜四技車輛四甲
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| 任課教師 |
柴志傑
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(K411)
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週三
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第13節
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(K411)
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週三
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第14節
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(K411)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
教授冷凍與空調工程應用技術之基礎觀念，協助原理理解以及分析技巧的訓練。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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理解基礎熱流原理以及熟悉熱流產業技術
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Comprehensive on the principle of heat flows, and familar with techniques of heat flow industries
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1 工程知識
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2
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理解冷凍原理以及熟悉現有冷凍產業技術
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Comprehensive on the principle of refrigeration, and familar with techniques of refrigeration industries
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1 工程知識
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3
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理解空調原理以及熟悉現有空調產業技術
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Comprehensive on the principle of air conditioning, and familar with techniques of air conditioning industries
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3 實務技術
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4
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理解感測與控制原理以及熟悉當代產業的技術
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Comprehensive on the principle of sensing and control, and familar with techniques of modern industries
|
3 實務技術
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5
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養成準時上課與專注的習慣
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form a habit of attending class on time and keeping focus in class
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8 職業倫理
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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40% |
30% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
9 |
4 |
12 |
6 |
10 |
11 |
5 |
13 |
7 |
8 |
| |
工程知識 |
設計實驗 |
實務技術 |
資訊能力 |
設計整合 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
口語表達溝通 |
書面表達溝通 |
溝通協調 |
人文藝術 |
社會關懷 |
職業倫理 |
| |
40% |
0% |
30% |
5% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
5% |
20% |
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| 中文課程大綱 |
一.簡介
1.當代冷凍與空調沿革
2.工程與科學實務需求
二.基礎熱流原理
1.原理與技術
2.應用案例
三.冷凍技術簡介
1.原理與技術
2.應用案例
四.空調技術簡介
1.原理與技術
2.應用案例
五.感測與控制技術
1.原理與技術
2.應用案例
六.數值分析與應用
1.原理與技術
2.應用案例
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.Basic heat flow principle
3.Introduction of fregiration technique
4.Introduction of air-conditioning technique
5.Sensing and control techniques
6.Numerical analysis and applications
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| 課程進度表 |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 理解基礎熱流原理以及熟悉熱流產業技術 |
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| 理解冷凍原理以及熟悉現有冷凍產業技術 |
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| 理解空調原理以及熟悉現有空調產業技術 |
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| 理解感測與控制原理以及熟悉當代產業的技術 |
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| 養成準時上課與專注的習慣 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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