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南臺科技大學105學年度第2學期課程資訊
課程代碼 1CD01303
課程中文名稱 立體造形設計 (B)
課程英文名稱 Performative Geometries
學分數 3.0
必選修 管制必修
開課班級 四技產設一甲
任課教師 程筑鈺
上課教室(時間)
週二 第1節 (X201)
週二 第2節 (X201)
週二 第3節 (X201)
課程時數 3
實習時數 0
授課語言 1.華語
輔導考證
課程概述 延續上學期點線面與簡化應用的平面設計課程,進行幾何形的立體構成的課程。除了基本幾何形的立體構成實驗外,課程內也將採用不同的材質來完成相關造形設計訓練。從2D到3D設計,3D與空間的關係等創意的展示表現。
先修科目或預備能力 平面構成
課程學習目標與核心能力之對應
編號中文課程學習目標英文課程學習目標對應系指標
1 能了解立體構成的設計基礎學理。 1 設計知識
2 能培養團隊溝通與合作協調能力 10 團隊合作
3 能養成手繪草稿的能力 4 手繪設計技能
4 能了解創新的價值、運用創意方法培養對於『立體形』的創意。 6 創意思考
5 能具有完成立體物件之設計與展示能力 12 藝術美學
就業力培養目標
  校指標 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  專業知識 實務技能 資訊能力 整合創新 外語能力 熱誠抗壓 表達溝通 敬業合群 人文素養 服務關懷
  25% 15% 0% 25% 0% 0% 0% 20% 15% 0%
  系指標 1 2 4 3 5 6 7 8 9 10 12 11
  設計知識 多媒體知識 手繪設計技能 數位設計技能 行銷企劃 創意思考 外文應用 職場倫理 溝通表達 團隊合作 藝術美學 服務精神
  25% 0% 15% 0% 0% 25% 0% 0% 0% 20% 15% 0%
中文課程大綱 1.線與點的立體構成。
2.點與面的立體構成。
3.面的創意構成。
4.立體形的創意構成。
5.立體形創意空間構成。
6.展示設計。
英/日文課程大綱 ●Dots and Lines 3D construction.
●Dots and surface 3D construction.
●Surface creative construction.
●Creative construction of three dimensional objects
●Room and Creative construction of three dimensional objects
●Exhibition.
課程進度表 Week01:立體設計基礎理論(一)
Week02:立體設計基礎理論(二)+ paper folding01
Week03:立體設計基礎理論(三)+ paper folding02
Week04: presentation
Week05: 2D轉3D 練習ㄧ
Week06: 2D轉3D 練習二
Week07: 2D轉3D 練習三 + 環境裝置
Week08: 線的立體構成
Week09: 期中審查
Week10: 90 公分立方體點、線、面創作 (課程)
Week11: 90 公分立方體點、線、面創作 (sketches)
Week12: 90 公分立方體點、線、面創作 (草模)
Week13: presentation
Week14: super-unite forms 大型創作
Week15: super-unite forms 大型創作
Week16: super-unite forms 大型創作
Week17: super-unite forms 大型創作
Week18: 期末審查
課程融入SDGs
期考調查
期中考(第9週)考試方式
期末考(第18週)考試方式
其他週考試考試週次與方式
教學方式與評量方式
課程學習目標教學方式評量方式
能了解立體構成的設計基礎學理。
課堂講授  
課堂展演平時
能培養團隊溝通與合作協調能力
分組討論  
作業平時
能養成手繪草稿的能力
實作演練  
課堂展演平時
能了解創新的價值、運用創意方法培養對於『立體形』的創意。
個案研究(PBL)  
設計製作平時
能具有完成立體物件之設計與展示能力
個案研究(PBL)  
設計製作平時
設計製作期中
設計製作期末
指定用書
書名
作者
書局
年份
國際標準書號(ISBN)
版本
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
參考書籍 設計摺學全書--建立幾何觀念,強化空間感,激發設計師、工藝創作者想像力和實作力的必備摺疊觀念與技巧
原文作者:Paul Jackson
譯者:李弘善
出版社:積木
出版日期:2017/03/30
教學軟體
課程規範