| 課程代碼 |
1CD01C01
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| 課程中文名稱 |
文化創意設計
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| 課程英文名稱 |
cultural creative design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
產設陸生研修班,四技產設三甲,四技產設三乙
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| 任課教師 |
王文雄
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第4節
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(X301)
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週二
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第5節
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(X301)
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週二
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第6節
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(X301)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
整合設計、技術及市場 _ 打造屬於台灣在地 差異化文創軟實力
文化創意產業一直是展現台灣精湛軟實力的領域之一，
台灣很適合發展軟實力的原因之一，就是擁有出色的製造能力，相信這一點大家應該都認同。另一個原因是台灣島小，移動方便，而且島國人民普遍具有變色龍的特性，能夠快速掌握優勢、重新組織。
台灣絕對有這方面的軟實力優勢，重點是如何做成具有『台灣味』的產品，也就是把台灣本質，透過現代價值觀，整合成台灣特有美感。」所謂台灣味指的就是活在當地的在地味，也就是用人與這片土地的感情創造出屬於這個環境、空間的特色。未來，她希望追求的是如何把設計放輕，而提升物件本質。「能把台灣的美好，透過簡單的設計而料理出來。」是這門課程的目標與宗旨。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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文化創意產業的認知與學習
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1 設計知識
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2
|
如何建立文化創意品牌的架構規劃
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5 行銷企劃
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3
|
文化創意品牌走向產業化的規劃建構與操作技巧
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10 團隊合作
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4
|
文化創意商品開發與設計實務製作
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6 創意思考
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5
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行銷文化創意品牌應具備的專業能力養成演練
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9 溝通表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
0% |
40% |
0% |
5% |
20% |
15% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
| |
設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
| |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
20% |
0% |
5% |
20% |
15% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.收集資料_國內外文創品牌分析
2.競爭者分析報告
3.目標族群分析與規劃方式
4.品牌哲學定義與中心思想
5.材質種類認識與運用
6.產品線開發方式與成本分析
7.行銷方式與市場策略
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 文化創意產業的認知與學習 |
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|
| 如何建立文化創意品牌的架構規劃 |
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|
| 文化創意品牌走向產業化的規劃建構與操作技巧 |
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|
| 文化創意商品開發與設計實務製作 |
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| 行銷文化創意品牌應具備的專業能力養成演練 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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