| 課程代碼 |
1CD02B01
|
| 課程中文名稱 |
文化商品設計實務
|
| 課程英文名稱 |
Culture Product Design Project
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四技產設三甲,四技產設三乙
|
| 任課教師 |
王文雄
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第2節
|
(X302)
|
|
週三
|
第3節
|
(X302)
|
|
週三
|
第4節
|
(X302)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
透過對於文化的理解及商品設計製作及商業模式的認識，學習文化商品的設計知識與實務。
Through understanding of culture , product design and business models, Learning knowledge of Cultural Product Design.
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
了解文化產品設計之專業知識
|
|
1 專業知識
|
|
2
|
利用多媒體進行簡報力
|
|
2 實務技能
|
|
3
|
利用3D軟體進行設計能力
|
|
3 資訊能力
|
|
4
|
手繪設計概念能力
|
|
4 整合創新
|
|
5
|
規劃文化產品銷售行銷能力
|
|
5 外語能力
|
|
6
|
進行產品創意發想能力
|
|
6 熱誠抗壓
|
|
7
|
進行設計討論與溝通之能力
|
|
7 表達溝通
|
|
8
|
分組進行分析與設計
|
|
8 敬業合群
|
|
9
|
運用美學於產品設計
|
|
9 人文素養
|
|
10
|
設計及職場倫理
|
|
10 服務關懷
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
Ⅰ.文化的理解與解析
Ⅱ.文化的轉換與應用
Ⅲ.文化產品設計介紹
Ⅳ.文化產品設計實例
Ⅴ.文化產品設計實際操作
Ⅵ.展示與發表
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Understanding and analysing culture
2.Cultural transformation and application
3.Introducing cultural product design
4.Cultural product design case study
5.Cultural Product Design Project
6.Presentation
|
| 課程進度表 |
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解文化產品設計之專業知識 |
--
|
--
|
| 利用多媒體進行簡報力 |
--
|
--
|
| 利用3D軟體進行設計能力 |
--
|
--
|
| 手繪設計概念能力 |
--
|
--
|
| 規劃文化產品銷售行銷能力 |
--
|
--
|
| 進行產品創意發想能力 |
--
|
--
|
| 進行設計討論與溝通之能力 |
--
|
--
|
| 分組進行分析與設計 |
--
|
--
|
| 運用美學於產品設計 |
--
|
--
|
| 設計及職場倫理 |
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|