| 課程代碼 |
1CD02D04
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| 課程中文名稱 |
生活美感產品設計(B)
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| 課程英文名稱 |
The research of product design in aesthetic approach
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
四技產設二乙
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| 任課教師 |
朱玉麟
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第2節
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(X201)
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週二
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第3節
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(X201)
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週二
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第4節
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(X201)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
主要培養學生對生活美感的認知與觀察後，如何將生活的美學素養，帶入產品設計的專業知識學習。讓產品設計，不只是解決問題的專業，也能把美學的態度與精神融入其中
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解設計的方法與邏輯
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1 設計知識
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2
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數位設計技能來表達創意圖面
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3 數位設計技能
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3
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手繪草圖來呈現創意圖面
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4 手繪設計技能
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4
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運用多元的創意思考方法，來呈現產品設計的理念
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6 創意思考
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5
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透過演說及展演來表達設計理念
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9 溝通表達
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6
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透過東西方對生活美學的型態與分析，來了解使用者對美的定義
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12 藝術美學
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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25% |
15% |
15% |
15% |
0% |
0% |
10% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
12 |
11 |
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設計知識 |
多媒體知識 |
手繪設計技能 |
數位設計技能 |
行銷企劃 |
創意思考 |
外文應用 |
職場倫理 |
溝通表達 |
團隊合作 |
藝術美學 |
服務精神 |
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25% |
0% |
15% |
15% |
0% |
15% |
0% |
0% |
10% |
0% |
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.東西方生活美學型態探討與分析
2.產品設計實務設計草圖檢討
3.產品設計實務建模檢討
4.草模製作演練
5.精緻模型製作演練
6.產品情境規劃表板、影像演練
7.產品設計發表展演訓練
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解設計的方法與邏輯 |
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| 數位設計技能來表達創意圖面 |
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| 手繪草圖來呈現創意圖面
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| 運用多元的創意思考方法，來呈現產品設計的理念 |
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| 透過演說及展演來表達設計理念 |
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| 透過東西方對生活美學的型態與分析，來了解使用者對美的定義 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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