| 課程代碼 |
1CD04A01
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| 課程中文名稱 |
機構設計
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| 課程英文名稱 |
MECHANICAL DESIGN
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技產設二甲,四技產設二乙
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| 任課教師 |
方健民
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第1節
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(M200)
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週五
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第2節
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(M200)
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週五
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第3節
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(M200)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
產品設計師的核心任務在於設計整合，而不在於專業的研究，因此課程的編排著重於大量而快速的說明， 使學生獲得產品設計所需要的機能通識能力。培養技術匹配整合的觀念，未來在設計工作上能夠有效地和專業人員溝通銜接，更進而得以整合領導設計團隊。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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技術整合能力
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1 專業知識
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2
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整合協調能力
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5 外語能力
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3
|
產品的機械設計
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|
7 表達溝通
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4
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培養自我學習的觀念和方法
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6 熱誠抗壓
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
0% |
0% |
10% |
30% |
40% |
0% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
0% |
0% |
10% |
30% |
40% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
本課程首先敘述設計的定義，接著介紹工程設計、機械設計、及機構設計等的設計步驟，然後說明創意的本質。本課程之核心內容介紹以修改現有設計為基礎的創意性設計方法，來產出所有可能之機械裝置的拓樸構造，並配合多個設計實例說明與製作，讓學生更能體悟本課程的精髓
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| 英/日文課程大綱 |
The course provides a solid material to assist instructors teaching creative design in mechanical engineering. It helps students expanding their creative talents in an effective manner. And, it supplies a powerful tool for design engineers to come up fresh concepts to meet new design requirements and constraints
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 技術整合能力 |
--
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--
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| 整合協調能力 |
--
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--
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| 產品的機械設計 |
--
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|
| 培養自我學習的觀念和方法 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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