| 課程代碼 |
1CM00O01
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| 課程中文名稱 |
設計實務研究
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| 課程英文名稱 |
Design Practice Research
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
碩研產設一甲
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| 任課教師 |
張家誠
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第2節
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(X303)
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週三
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第3節
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(X303)
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週三
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第4節
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(X303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
運用平衡計分卡（Balanced Scorecard, 簡稱BSC），以財務、顧客、內部流程、學習與成長四個構面，平衡地評估組織的績效，並連結目的、評量、目標及行動的系統，轉化成可行方案的一種策略管 理的工具。來探討設計公司再產業界的使命和策略，並將量化指標和企業活動相連接，可使企業從口號轉化為實際的行動。
期望決生能裡界設計主管在設計服務業或設計部門之專案管理與經營上的專案探討。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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BSC四個構面的理論架構。
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2
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領導特質的五大指標。
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3
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設計部門管理指標。
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4
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設計報價與運作。
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5
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專案探討。
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
1.BSC四個構面的理論架構。
2.領導特質的五大指標。
3.設計部門管理指標。
4.設計報價與運作。
5.專案探討。
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| BSC四個構面的理論架構。 |
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| 領導特質的五大指標。 |
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| 設計部門管理指標。 |
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| 設計報價與運作。 |
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| 專案探討。 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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