| 課程代碼 |
1CN02K01
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| 課程中文名稱 |
文化創意設計
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| 課程英文名稱 |
cultural creative design
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技產設三甲
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| 任課教師 |
王文雄
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第12節
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(M200)
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週三
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第13節
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(M200)
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週三
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第14節
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(M200)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
透過對於文化創意設計之介紹及案例分析，培養學生進行文化創意設計之能力。
Through the introduction of cultural creative design and case study, students will be able to develop cultural and creative design capabilities.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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文化創意產業的認知與學習
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1 專業知識
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2
|
如何建立文化創意品牌的架構規劃
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|
4 整合創新
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3
|
文化創意品牌走向產業化的規劃建構與操作技巧
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8 敬業合群
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4
|
文化創意商品開發與設計實務製作
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|
6 熱誠抗壓
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5
|
行銷文化創意品牌應具備的專業能力養成演練
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.收集資料_國內外文創品牌分析
2.競爭者分析報告
3.目標族群分析與規劃方式
4.品牌哲學定義與中心思想
5.材質種類認識與運用
6.產品線開發方式與成本分析
7.行銷方式與市場策略
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| 英/日文課程大綱 |
1.Data collection and analysis
2.Competitor analysis
3.Target group analysis and planning
4.Brand philosophy
5.Material analysis and design
6.Product line development method and cost analysis
7.Marketing methods and marketing strategies
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| 課程進度表 |
1.文化設計介紹
2.文化設計案例介紹
3.文創品牌
4.文創設計參訪
5.文創設計實務
6.設計提案
7.設計討論
8.模型討論
9.精模討論
10.平面設計規劃討論
11.設計發表
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 文化創意產業的認知與學習 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
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| 如何建立文化創意品牌的架構規劃 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 文化創意品牌走向產業化的規劃建構與操作技巧 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 文化創意商品開發與設計實務製作 |
實作演練
|
課堂展演
（
期中
）
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| 行銷文化創意品牌應具備的專業能力養成演練 |
實作演練
|
課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
手感工藝．美好生活提案
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| 作者 |
La Vie編輯部
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| 書局 |
麥浩斯
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| 年份 |
2017
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789860537253
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| 版本 |
1
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
給設計以靈魂：當現代設計遇見傳統工藝，喜多俊之，2011，經濟新潮社
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| 教學軟體 |
無
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| 課程規範 |
本課程含設計演講、設計參訪及設計實作。
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