| 課程代碼 |
1CN03501
|
| 課程中文名稱 |
電腦製圖
|
| 課程英文名稱 |
Computer Graphic
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
夜四技產設一甲
|
| 任課教師 |
陳宏銘
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第12節
|
(M201)
|
|
週五
|
第13節
|
(M201)
|
|
週五
|
第14節
|
(M201)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
電腦輔助機械繪圖班主要培訓機械觀念、3C產業界需求之2D與3D之機械設計繪圖運用，使用機械設計軟體包含AutoCAD、SolidWorks。從以前的手工機械製圖，轉變為目前使用電腦來輔助機械繪圖，能達到快速繪圖、容易修改、保存及傳送等優點；製圖過程中尺寸是否錯誤，亦可利用軟體內的分析功能，將錯誤內容予以修正，以達到尺寸零失誤，加工零缺失之狀態，求得產品之品質精確。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
電腦輔助設計實務
|
|
1 專業知識
|
|
2
|
應用電腦製圖精準掌控設計
|
|
3 資訊能力
|
|
3
|
熟練手繪立體精確比例訓練
|
|
2 實務技能
|
|
4
|
製圖邏輯加強訓練腦力激盪
|
|
4 整合創新
|
|
5
|
專精專業本質強化繪圖溝通能力
|
|
10 服務關懷
|
|
6
|
比例美感控制有助設計美學提升
|
|
9 人文素養
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
20% |
10% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
20% |
10% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
課程主軸：
1-視窗環境應用、微軟應用。
2-電腦繪圖（AUTO CAD）基礎應用。
3-工程圖學、投影圖繪製。
4-標準機件圖繪製應用。
5-尺寸標註與組合圖等應用。
6- SOLID WORKS基礎應用。
|
| 英/日文課程大綱 |
1, Introduce the foundational knowledge and common interfaces.
2, 2D Drawings
3, Geometry shapes
4, Dimensioning
5, Basic 3D molding
6, Advanced 3D molding
|
| 課程進度表 |
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 電腦輔助設計實務
|
--
|
--
|
| 應用電腦製圖精準掌控設計
|
--
|
--
|
| 熟練手繪立體精確比例訓練
|
--
|
--
|
| 製圖邏輯加強訓練腦力激盪
|
--
|
--
|
| 專精專業本質強化繪圖溝通能力
|
--
|
--
|
| 比例美感控制有助設計美學提升
|
--
|
--
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|