| 課程代碼 |
1DD00501
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| 課程中文名稱 |
電腦記譜法
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| 課程英文名稱 |
Music Notation
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四流行音樂一甲
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| 任課教師 |
林岑芳
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第3節
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(W1002)
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週四
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第4節
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(W1002)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
使用音樂記譜軟體Sibelius，學習記譜理論知識，並熟悉操作軟體的輸入、錄音、編輯、排版、出版與後製輸出等整套流程。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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熟悉音樂軟體操作使用
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2 影音設計知識
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2
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熟悉音樂軟體與硬體設備連接與設計
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2 影音設計知識
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3
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具備應用軟硬體設備於音樂製作的能力
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5 影音製作技能
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4
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提昇音樂製作與媒體搭配的美感能力
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9 整合創新能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
25% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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0% |
50% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
25% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1.各種記譜軟體介紹
2.Sibelius軟硬體介紹
3.Sibelius編輯功能介紹與實作
4.Sibelius輸入法
5.吉他譜、鼓譜輸入與編輯
6.歌唱譜製作
7.鋼琴、KB譜製作
8.各種編制分譜製作
9.教材講義製作
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第1單元：概述~樂理記譜規則重點整理，軟體簡介與範例試打。
第2單元：範例練習 Piano譜A 和聲課本(一)鍵盤和聲，練習輸出midi與transpose (p.78-87含和弦記號顯示)。運用製譜軟體的midi功能幫助音感。快捷鍵介紹與試用。
第3單元：(小提琴)歌譜練習(i.e.我不願讓你一個人)，認識絃樂器音域與記譜(欄位中有中音譜號等)。轉成其他弦樂器用需調整？
第4單元：範例練習 Piano譜B，Jazz Exercise No.12。play with swing。
第5單元：範例練習 Piano譜C，較複雜的譜面(i.e. “慶祝”)。 (可先練打高音譜部分，並加上歌詞)
第6單元：範例練習 Piano譜D，續上，完成低音譜與表情記號與術語等。
第7單元：合唱曲譜(四部+鋼琴伴奏，my “生生不息”)。比對音檔與譜—彈性速度。
第8單元： Guitar譜 (各種版面)，以線譜轉
第9單元：練習MIDI檔轉成並做出指定需要的譜檔~ 給“我不願讓你一個人”source midi; 介紹簡譜plugin
第10單元： Band譜1(Duke Ellington “Cotton Tail”)
第11單元：Band譜2(續上)
第12單元：介紹Orchestra譜(my 風雨時刻) ;綜合練習
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 熟悉音樂軟體操作使用 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 熟悉音樂軟體與硬體設備連接與設計 |
課堂講授
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實作
（
期末
）
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| 具備應用軟硬體設備於音樂製作的能力 |
課堂講授
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實作
（
期末
）
|
| 提昇音樂製作與媒體搭配的美感能力 |
課堂講授
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實作
（
平時
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Avid Sibelius
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| 課程規範 |
計分方式：1.出席與上課態度/平時上課作業繳交情形 50%
2.期中考/期末考 50%
考前現場按考卷之指定打譜，上傳指定之檔案。考試和作業不會刁難同學，希望同學能把基本操作有一定概念程度；遇到特別複雜困難的部分多為加分方式，鼓勵有心熟練這門功夫的同學更精進。(但Sibelius其實很像練word操作…)每週作業於當週課堂上完成(因為要設備~!)視情形考試前給回家作業練習。
考試/作業評量標準：1.樂譜本身正確性80% 2.版面整理(清爽、易讀、詳盡) 20%
小要求：
*所有的作業、考試，繳交(上傳)時檔頭都必須有學號與姓名，未標扣分。
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