| 課程代碼 |
1DD00N01
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| 課程中文名稱 |
西洋流行音樂史
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| 課程英文名稱 |
The History of Western Pop Music
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四流行音樂二甲
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| 任課教師 |
周岳澄,楊子震
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第9節
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(W0909)
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週二
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第10節
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(W0909)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程探討西洋流行音樂各支派、樂風的起源與發展，以系統化聆聽、解析的方式，使學生掌握近代流行音樂發展脈絡、音樂元素，以提升學生流行音樂核心素養，並能活用在本職學能的專業領域中。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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理解西方流行音樂之歷史脈絡。
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14 社會文化理解
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2
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具備蒐集與彙整各種風格流行音樂之能力。
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8 資訊蒐集分析
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3
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具備以肢體或樂器表達各種流行音樂組成元素之能力。
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1 音樂理論知識
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4
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培養音樂欣賞、解析與評論之能力。
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9 整合創新能力
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
0% |
25% |
20% |
5% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
20% |
5% |
0% |
0% |
0% |
30% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、流行音樂相關理論
二、西洋流行音樂歷史脈絡
三、各種音樂風格元素解析與演示
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| 英/日文課程大綱 |
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| 課程進度表 |
第一週 流行音樂定義與歷史概述
第二週 百老匯與叮砰巷
第三週 爵士樂的沿革與分支
第四週 爵士樂的沿革與分支
第五週 藍調的沿革與分支
第六週 藍調的沿革與分支
第七週 鄉村樂的沿革
第八週 搖滾樂的沿革與分支
第九週 期中報告
第十週 搖滾樂的沿革與分支
第十一週 英倫搖滾、流行支線
第十二週 拉丁、非裔古巴、雷鬼
第十三週 節奏藍調、靈魂樂
第十四週 節奏藍調、靈魂樂
第十五週 嘻哈文化、饒舌樂
第十六週 迪斯可、電子舞曲與新世紀音樂
第十七週 90年代流行樂，當代流行樂
第十八週 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 理解西方流行音樂之歷史脈絡。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 具備蒐集與彙整各種風格流行音樂之能力。 |
成果驗收
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作業
（
期中
）
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| 具備以肢體或樂器表達各種流行音樂組成元素之能力。 |
實作演練
分組討論
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作業
（
平時
）
|
| 培養音樂欣賞、解析與評論之能力。 |
分組討論
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作業
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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