| 課程代碼 |
1DD02N01
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| 課程中文名稱 |
數位媒體概論
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| 課程英文名稱 |
Introduction to Digital Media
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四流行音樂一甲
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| 任課教師 |
黃偉豪
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| 上課教室(時間) |
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週二
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第3節
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(W0903)
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週二
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第4節
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(W0903)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程透過融合傳統媒體與新媒體、數位媒體的平台，對各種媒體產業的脈絡進行分析，並對於科技、媒體及文化的交互作用深入探討。讓學生在媒體識讀上能有開放性思考，並透析各種數位媒體在現今社會上的運作與影響。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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理解數位媒體與社會文化關係。
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14 社會文化理解
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2
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蒐集並彙整各式媒體產業與沿革之脈絡。
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8 資訊蒐集分析
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3
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培養媒體相關議題的批判性思考。
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9 整合創新能力
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4
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培養作為數位媒體使用者及消費者面對環境的能力。
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11 自我調適學習
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
30% |
0% |
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系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
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音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
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0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
25% |
25% |
0% |
20% |
0% |
0% |
30% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
一、數位媒體與資訊時代
二、媒體與社會
三、從平面到數位的革命
四、論數位媒體與娛樂產業：音樂、影視的數位化
五、網路崛起與社群媒體：資訊爆炸生活
六、電子遊戲識讀
七、媒體倫理
八、數位媒體與全球化、在地化行動
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| 英/日文課程大綱 |
i.Media and Information in the Digital Age
ii.Media and Society
iii.The Media Revolution: from Print media to Digital media.
iv.The Media and Entertainment Industry: Digitization of Audiovisual and Music.
v.The Rise of Internet and Social Media: the information explosion.
vi.Introduction to Video Games.
vii.Media Ethics.
viii.In the Digital Age: Media Globalization and Localization.
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| 課程進度表 |
第一週 課程導論
第二週 聲音錄放媒體進程：聲學錄音時期
第三週 聲音錄放媒體進程：電聲錄音時期
第四週 聲音錄放媒體進程：數位錄音時期
第五週 數位時代的音樂產業變化
第六週 臺灣流行音樂產業之重要媒體物件
第七週 臺灣流行音樂產業之重要媒體物件(二)
第八週 臺灣流行音樂產業之重要媒體事件
第九週 期中簡報呈現
第十週 臺灣流行音樂產業之重要媒體事件(二)
第十一週 演唱會場域與多媒體
第十二週 演唱會場域與多媒體實務
第十三週 影視媒體與流行音樂產業
第十四週 影視媒體與流行音樂產業(二)
第十五週 自媒體時代的音樂產業操作：Youtube平台經營
第十六週 數位音樂編曲概論
第十七週 數位音樂編曲概論與實作；數位媒體整合與流行音樂
第十八週 期末作品呈現
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中簡報口頭報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末作品呈現及口頭報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
第17週數位音樂媒體實作課堂呈現
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 理解數位媒體與社會文化關係。 |
課堂講授
啟發思考
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口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
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| 蒐集並彙整各式媒體產業與沿革之脈絡。 |
課堂講授
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
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| 培養媒體相關議題的批判性思考。 |
課堂講授
啟發思考
|
口試
（
平時
）
口頭報告
（
期中
）
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| 培養作為數位媒體使用者及消費者面對環境的能力。 |
課堂講授
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
設計製作
（
期末
）
實作
（
平時
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Logic pro X
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| 課程規範 |
平時成績40%
期中報告30%
期末作品及報告30%
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