| 課程代碼 |
1DD03G01
|
| 課程中文名稱 |
舞台多媒體實務
|
| 課程英文名稱 |
Practice of Stage Multimedia
|
| 學分數 |
1.0
|
| 必選修 |
選修
|
| 開課班級 |
四流行音樂二甲
|
| 任課教師 |
梁靜謙
|
| 上課教室(時間) |
|
週五
|
第7節
|
(W1002)
|
|
週五
|
第8節
|
(W1002)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
當代的舞臺設計已進入多媒體時代，各類演唱會、表演藝術透過整合與應用數位多媒體工具，讓舞臺上呈現多樣的視覺設計，將音樂、舞蹈、表演者的情感視覺化，豐富表演者、音樂呈現，讓舞台設計與演出更臻完美。
舞臺多媒體投影，是目前舞台設計的流行趨勢，如何運用契合的影像在舞臺上為表演加分， 是舞臺多媒體設計的重點。
舞臺多媒體實務課程透過資料蒐集與閱讀討論，將表演風格、表演形式、表演空間、音樂、燈光等多元的表演藝術構成元素，加以分析思考，並進行視覺設計實務操作學習。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
運用音樂聲音與影像設計之基礎理論進行舞臺多媒體實務操作
|
|
2 影音設計知識
|
|
2
|
運用數位工具進行舞臺多媒體實務製作影像設計
|
|
5 影音製作技能
|
|
3
|
運用舞臺、燈光、音響之設計與操作能力技能進行舞臺多媒體實務
|
|
6 舞台製作技能
|
|
4
|
蒐集分析舞臺多媒體實務相關資料能力
|
|
8 資訊蒐集分析
|
|
5
|
整合學習資源創新進行舞臺多媒體設計製作
|
|
9 整合創新能力
|
|
6
|
運用團隊合作進行舞臺多媒體實務操作
|
|
13 團隊分工合作
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
40% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
0% |
10% |
0% |
0% |
10% |
30% |
0% |
10% |
20% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 表演形式分析與討論
2. 表演空間分析與討論
3. 音樂類型分析與討論
4. 燈光類型分析與討論
5. 影音多媒體計畫與討論
6. 設計草圖繪製與討論
7. 舞臺多媒體影像設計與討論
|
| 英/日文課程大綱 |
i. Analysis and Discussion / the Form and Style in the Performance.
ii. Analysis and Discussion / the Space and Place in Performance.
iii. Analysis and Discussion / the music genre in Performance.
iv. Analysis and Discussion / the Lighting Design for Performance.
v. Analysis and Discussion / Planning a Multimedia project.
vi. Analysis and Discussion / Design sketching.
vii. Analysis and Discussion / Multimedia design of the Stage.
|
| 課程進度表 |
第1週 課程介紹
第2週 After Effects 介面
第3週 After Effects 基本操作-I
第4週 After Effects 基本操作-II
第5週 After Effects 基本操作-III
第6週 舞台多媒體設計案例-I
第8週 舞台多媒體設計案例-II
第9週 期中考
第10週 文本討論-I
第11週 文本討論-II
第12週 影像/腳本-I
第13週 影像/腳本-II
第14週 敘事與分鏡-I
第15週 敘事與分鏡-II
第16週 專題思考與提案-I
第17週 專題思考與提案-II
第18週 期末發表
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 運用音樂聲音與影像設計之基礎理論進行舞臺多媒體實務操作 |
課堂講授
|
實作
（
平時
）
|
| 運用數位工具進行舞臺多媒體實務製作影像設計 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 運用舞臺、燈光、音響之設計與操作能力技能進行舞臺多媒體實務 |
課堂講授
|
口頭報告
（
平時
）
|
| 蒐集分析舞臺多媒體實務相關資料能力 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 整合學習資源創新進行舞臺多媒體設計製作 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 運用團隊合作進行舞臺多媒體實務操作 |
課堂講授
|
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
教師自編教材
|
| 教學軟體 |
|
| 課程規範 |
|