| 課程代碼 |
1DD06W02
|
| 課程中文名稱 |
舞台技術實務
|
| 課程英文名稱 |
Stagecraft Planning
|
| 學分數 |
3.0
|
| 必選修 |
必修
|
| 開課班級 |
四流行音樂一乙
|
| 任課教師 |
王江舜
|
| 上課教室(時間) |
|
週四
|
第3節
|
(W1001)
|
|
週四
|
第4節
|
(W1001)
|
|
週四
|
第5節
|
(W1001)
|
|
| 課程時數 |
3
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
舞台工作前的安全防護及個人安全管理，初步學習場地勘查，及丈量尺寸，室內外表演空間差異比較，製作舞台技術規劃空間圖紙，再針對節目表演各需求評估，技術統籌規劃，最後以音樂會為專案實作。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
具備各室內外舞台空間之場勘分析能力
|
|
8 資訊蒐集分析
|
|
2
|
具備硬體工程設計實務知識技能
|
|
6 舞台製作技能
|
|
3
|
學習活動專題執行實務操作能力
|
|
13 團隊分工合作
|
|
4
|
發展計劃統籌與技術執行之檢討發展
|
|
9 整合創新能力
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
0% |
40% |
20% |
20% |
0% |
0% |
5% |
15% |
0% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| |
音樂理論知識 |
影音設計知識 |
演藝經紀知識 |
創作展演技能 |
影音製作技能 |
舞台製作技能 |
演藝經紀技能 |
資訊蒐集分析 |
整合創新能力 |
外語溝通能力 |
自我調適學習 |
人際溝通協調 |
團隊分工合作 |
社會文化理解 |
社會服務關懷 |
| |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
40% |
0% |
20% |
20% |
0% |
0% |
5% |
15% |
0% |
0% |
|
| 中文課程大綱 |
第一週 課程簡介與學期計畫
第二週 舞台技術安全管理
第三週 室內表演場地勘查Ｉ
第四週 室外表演場地勘查Ⅱ
第五週 進退場動線規劃
第六週 舞台場地空間配置
第七週 表演空間規劃丈量Ｉ
第八週 表演空間規劃繪製Ⅱ(重點整理&佐證筆記)
第九週 期中考(期中報告/口頭書面/佐證筆記)
第十週 舞台機關特效硬體規劃Ｉ
第十一週 燈光技術硬體規劃調Ⅱ
第十二週 音響工程硬體規劃Ⅲ
第十三週 多媒體投影硬體規劃Ⅳ
第十四週 專題製作初期設計Ｉ
第十五週 專題製作技術統籌Ⅱ
第十六週 專題製作現場執行Ｉ
第十七週 專題製作執行報告Ⅱ(重點整理&佐證筆記)
第十八週 期末考(期末報告/口頭書面/佐證筆記)
|
| 英/日文課程大綱 |
1.Performance execution point analysis(CUE)
2.Execution point list planning
3.Execution point practice
4.Technical co-ordination
|
| 課程進度表 |
第一週 課程簡介與學期計畫
第二週 舞台技術安全管理
第三週 室內表演場地勘查Ｉ
第四週 室外表演場地勘查Ⅱ
第五週 進退場動線規劃
第六週 舞台場地空間配置
第七週 表演空間規劃丈量Ｉ
第八週 表演空間規劃繪製Ⅱ(重點整理&佐證筆記)
第九週 期中考(期中報告/口頭書面/佐證筆記)
第十週 舞台機關特效硬體規劃Ｉ
第十一週 燈光技術硬體規劃調Ⅱ
第十二週 音響工程硬體規劃Ⅲ
第十三週 多媒體投影硬體規劃Ⅳ
第十四週 專題製作初期設計Ｉ
第十五週 專題製作技術統籌Ⅱ
第十六週 專題製作現場執行Ｉ
第十七週 專題製作執行報告Ⅱ(重點整理&佐證筆記)
第十八週 期末考(期末報告/口頭書面/佐證筆記)
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
期中考(期中報告/口頭書面/佐證筆記)
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
期末考(期末報告/口頭書面/佐證筆記)
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
平時筆試、實務操作
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 具備各室內外舞台空間之場勘分析能力 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 具備硬體工程設計實務知識技能 |
實作演練
|
書面報告
（
期中
）
|
| 學習活動專題執行實務操作能力 |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 發展計劃統籌與技術執行之檢討發展 |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
課堂展演
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
舞台書籍：
邱坤良、詹惠登、簡立人等（主編）（1998）。台灣劇場資訊與工作方法（1-12冊）。臺北市：行政院文化建設委員會。
葉子啟（譯）（2001）。劇場概論與欣賞（原作者：Robert L.Lee）。新北市：揚智。
施舜晟、范朝煒、連盈（2006）。劇場技術手冊（原作者：Paul Carter）。臺北市：台灣技術劇場協會。
楊淑雯（譯）（2011）。舞台管理：從開排到終演的舞台管理寶典（原作者：Thomas A.Kelly）。臺北市：台灣技術劇場協會。
馮建彰（2015）。LIFE IN LIVE流行音樂與活動舞台設計幕後祕辛：從設計到現場的十年路。臺北市：大藝出版。
燈光書籍：
李東榮（2015）。劇場燈光設計與實務。臺北市：書林。
高一華、邱李歐、陳昭郡（2015）。At Full:劇場燈光純技術。臺北市：台灣技術劇場協會。
音響書籍：
吳昭文（1992）。音響工程設計入門。屏東縣：睿煜。
李恕權（1996）。好萊塢音樂與我二十年。新北市：高傳真視聽。
陳榮貴（2008）。專業音響實務秘笈（三版）。臺北市：麥書。
陳榮貴（2015）。專業音響X檔案（三版）。臺北市：麥書。
|
| 教學軟體 |
課堂講解：簡報方式。 課堂演練：實務操作。 遠距教學：線上網路平台系統【TEMAS(APP)】。
|
| 課程規範 |
A：課程學習成績(上課出勤率、學習時間精神、課程學習態度、課程佐證筆記)：30%
B：期中考專題報告作業成績(網路繳交：FlipClass數位學習專題作業電子檔)：10%
C：期中考口頭報告成績(現場繳交：口頭報告上台簡報電子檔)：20%
D：期末考專題紙本作業成績(網路繳交：FlipClass數位學習專題作業電子檔)：10%
E：期中考上台口頭報告成績(現場繳交：口頭報告上台簡報電子檔)：30%
|