課程代碼 |
1ED01K02
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課程中文名稱 |
高齡健康事業概論
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課程英文名稱 |
Introduction to Senior Health Business
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學分數 |
2.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四高齡服務二甲
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任課教師 |
黃建程
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上課教室(時間) |
週四
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第1節
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(T0211)
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週四
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第2節
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(T0211)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
本課程介紹老人長期照顧、健康養生、住宅、休閒、教育、人力再開發、財務規劃、福利服務、後事規劃等議題,內容充實。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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協助學生了解老人健康照護服務現況。
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1 高齡專業
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2
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協助學生了解老人住宅規劃設計與服務。
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2 高齡實務
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3
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協助學生具備高齡者教育實務規劃之能力。
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10 語言表達
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4
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協助學生具備高齡者教育實務規劃之能力。
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6 溝通表達
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5
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使學生具備老人福利服務的概念。
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4 敬業樂群
|
6
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使學生具備老人福利服務的概念。
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5 關懷服務
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
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系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
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30% |
20% |
0% |
0% |
20% |
0% |
10% |
10% |
0% |
10% |
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中文課程大綱 |
一、老人長期照顧事業 二、老年養生保健 三、老人居住空間規劃與服務 四、老人休閒事業 五、老年教育事業 六、老年人力開發 七、老人經濟安全與理財規劃 八、老人商品與服務事業 九、老人商品與服務事業 十、老人福利服務 十一、臺灣長期照顧之規劃與展望
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英/日文課程大綱 |
Long-term Care for the Elderly
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課程進度表 |
第01章 緒論 第02章 高齡長期照顧事業 第03章 高齡養生保健 第04章 高齡居住空間規劃與服務 第05章 高齡休閒事業 第06章 高齡教育事業 第07章 高齡人力開發 第08章 高齡經濟安全與理財規劃 第09章 高齡商品與服務事業 第10章 高齡福利服務 第11章 臺灣長期照顧之規劃與展望 第12章 樂觀面對生命,坦然面對死亡
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
協助學生了解老人健康照護服務現況。 |
課堂講授
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筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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協助學生了解老人住宅規劃設計與服務。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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協助學生具備高齡者教育實務規劃之能力。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
協助學生具備高齡者教育實務規劃之能力。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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使學生具備老人福利服務的概念。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
|
使學生具備老人福利服務的概念。 |
課堂講授
|
筆試
(
平時
)
筆試
(
期中
)
筆試
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
老人服務事業概論
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作者 |
黃久秦等10人
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書局 |
雙葉書廊
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年份 |
2016
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國際標準書號(ISBN) |
9789865668426
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版本 |
初版
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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