| 課程代碼 |
1EN01C01
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| 課程中文名稱 |
高齡疾病與防治
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| 課程英文名稱 |
Geriatric diseases and methods of prevention
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技高服一甲
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| 任課教師 |
林正耀
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第12節
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(W0606)
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週一
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第13節
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(W0606)
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週一
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第14節
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(W0606)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程旨在介紹高齡者各種常見疾病以及預防的方法．
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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協助學生瞭解各種常見高齡疾病。
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1 高齡專業
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2
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建立學生能判別高齡者罹患疾病。
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|
1 高齡專業
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3
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學生具備預防高齡疾病的能力。
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|
1 高齡專業
|
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4
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學生具備預防高齡疾病的能力。
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2 高齡實務
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5
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培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。
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2 高齡實務
|
|
6
|
培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。
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|
5 關懷服務
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7
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培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。
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6 溝通表達
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
35% |
35% |
0% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
15% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
| |
35% |
35% |
0% |
0% |
0% |
0% |
15% |
0% |
0% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
一、高齡疾病的特色與照護的目標
二、高齡腦心血管疾病
三、高齡肺部疾病
四、高齡泌尿系統疾病
五、高齡肝臟疾病
六、高齡癌症
七、高齡失智與憂鬱症
八、高齡跌倒
九、高齡衰弱症
十、高齡多重用藥問題
十一、高齡緩和安寧醫療
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction of geriatric medicine
2. Brain and cardiovascular disease
3. Lung disease
4. Urinary system diseases
5. Liver disease
6. Cancer
7. Dementia and depression
8. Falling and trauma
9. Fragile and weakness
10. Drugs use
11. Hospice
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| 課程進度表 |
02/18 課程介紹、高齡疾病序論與評估
02/25 老年人自然生理上的改變與營養
03/04 老年人的高血壓、心臟疾病
03/11 老年人的周邊動脈血管疾病、貧血問題
03/18 老年人的呼吸系統疾病
03/25 老年人的消化系統疾病
04/01 校慶補假
04/08 老年人的糖尿病、甲狀腺疾病
04/16 (期中考週)
04/22 老年人的腎臟疾病、攝護腺肥大
04/29 老年人的性功能障礙、婦女的常見疾病
05/06 老年人的精神疾病、視力與聽力
05/13 老年人的跌倒議題、運動與復健
05/20 老年人的壓瘡問題、疼痛處理原則
05/27 安寧療護
06/03 老年人的健康促進與疾病預防
06/10 老年人的預防性疫苗施打與癌症篩檢
06/17 (期末考週)
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 協助學生瞭解各種常見高齡疾病。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 建立學生能判別高齡者罹患疾病。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 學生具備預防高齡疾病的能力。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期中
）
|
| 學生具備預防高齡疾病的能力。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
|
| 培養學生能活用所學知識於實務問題的個案。 |
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
老年醫學(2版)（2014）
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| 作者 |
謝瀛華
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| 書局 |
台北：五南
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| 年份 |
2014
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789571175232
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| 版本 |
2版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
黃鎮墻;陳佳玲;蔡秋帆;郭詩憲;張宏祺;湯惠平;黃士欣;郭啟文•老人疾病與用藥(2版)（2015）•華格那企業。ISBN：9789863621355
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
教學評量
1.出席率30 %
2.測試：期中考30 %、期末考40 %
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