| 課程代碼 |
1EN01O01
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| 課程中文名稱 |
方案設計與評估
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| 課程英文名稱 |
Project Planning and Proposal Writing
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
夜四技高服二甲
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| 任課教師 |
陳珮沄
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第12節
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(W0602)
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週五
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第13節
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(W0602)
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週五
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第14節
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(W0602)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
此課程主要目的是使學生了解方案產出、規劃與評估的方法，培養學生管理方案、計畫方案與執行方案之能力。課程內容有︰方案計畫與管理之意義、問題分析、需求評量、目標設定、服務處遇策略、資訊管理系統、預算管理、評估考核。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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辨識社會問題能力
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2 高齡實務
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2
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辨識社會問題能力
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8 人文涵養
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3
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了解方案邏輯模式產出
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1 高齡專業
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4
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了解社會服務方案與管理
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3 三創整合
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5
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了解社會服務方案與管理
|
|
3 三創整合
|
|
6
|
了解社會服務方案與管理
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5 關懷服務
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7
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了解方案預算編列與成本概念
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2 高齡實務
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8
|
了解方案預算編列與成本概念
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7 管理經營
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9
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了解方案成效評估
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|
1 高齡專業
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10
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了解方案成效評估
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2 高齡實務
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
30% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
| |
高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
| |
30% |
30% |
10% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
10% |
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| 中文課程大綱 |
一、社會服務方案設計概論
二、辨識社會問題
三、分析社會問題
四、方案邏輯模式的基本概念
五、社會資源開發與運用
六、發展方案目標與目的
七、社會服務方案預算編列
八、社會服務方案成效評估
九、方案規劃與評估實務(一):日間托老服務方案
十、方案規劃與評估實務(二):身障者職能設計服務方案
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| 英/日文課程大綱 |
1. Grouping, familiar with each other, and group work topic discussion
2. Workplace stories, film sharing (health issues), group discussion
3. Workplace story, film sharing (Long-term care issues), group discussion
4. Senior living issues discussion
5. Workplace ethics
6. Professional literacy awareness
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| 課程進度表 |
社會福利服務方案成效評估，長久以來是個令人頭痛的問題；面對人的多變化性，方案設計、規劃、執行與評估，自然無法全然保證能夠產生優質的服務成果。本課程希望以最簡單的概念，讓同學明瞭方案規劃如同處理日常生活瑣事一樣的自然。
第一周:課程介紹
第二周:緒論
第三周:辨識社會問題
第四周:釐清社會問題
第五周:方案的整題圖像
第六周:需求評量(一)
第七周:需求評量(二)
第八周:設定方案的目標
第九周:期中考週(上課)
第十周:設計有效的服務方案
第十一周:方案的活動與內容
第十二周:資源投入
第十三周:預算系統
第十四周:方案成效評量(一)
第十五周:方案成效評量(二)
第十六周:撰寫方案計畫書
第十七周:實作計畫書
第十八周:期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 辨識社會問題能力 |
課堂講授
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
|
| 辨識社會問題能力 |
課堂講授
啟發思考
|
口頭報告
（
期中
）
日常表現
（
平時
）
|
| 了解方案邏輯模式產出 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
（
期末
）
實作
（
期末
）
|
| 了解社會服務方案與管理 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
（
期末
）
實作
（
期末
）
|
| 了解社會服務方案與管理 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
|
| 了解社會服務方案與管理 |
課堂講授
|
實作
（
期末
）
|
| 了解方案預算編列與成本概念 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
實作
（
期末
）
|
| 了解方案預算編列與成本概念 |
課堂講授
啟發思考
|
實作
（
期末
）
|
| 了解方案成效評估 |
分組討論
課堂講授
|
日常表現
（
平時
）
實作
（
期末
）
|
| 了解方案成效評估 |
實作演練
|
筆試
（
期末
）
實作
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
1.鄭怡世著，成效導向的方案規劃與評估，巨流出版社，2015
2.Peter M. Kettner & Robert M. Moroney & Lawrence L. Martin 著，高迪理譯，服務方案之設計與管理，揚智出版社，2018
3.朱芬郁著，高齡教育概念、方案與趨勢，五南出版社，2011
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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