| 課程代碼 |
1FM01O01
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| 課程中文名稱 |
學校評鑑實務專題研究
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| 課程英文名稱 |
school evaluation practice
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
碩研教評一甲
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| 任課教師 |
鄭育萍
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(N107)
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週五
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第3節
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(N107)
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週五
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第4節
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(N107)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
課程在探討評鑑實務與方案規劃。
(This course deals with the evaluation practice and plan of program.)
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 |
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1
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認識評鑑實務
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To recognize the evaluation practices
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2
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認識中央之評鑑方案
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To recognize the central government’s evaluction
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3
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認識地方之評鑑方案
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To recognize the local government’s evaluction
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4
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設計具體之評鑑方案
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To plan the program of evaluction
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| 就業力培養目標 |
此門課程無設定權重值
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| 中文課程大綱 |
一、中央對地方政府特殊教育行政績效評鑑制度。
二、台灣高等教育評鑑。
三、台南市中小學校務績效評鑑。
四、評鑑方案規劃。
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| 英/日文課程大綱 |
1.The central government’s evaluation of local government’s administrative performance.
2.Higher education evaluation of Taiwan.
3.The school evaluation in Tainan city.
4.Plan the program of evaluation.
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| 課程進度表 |
1-方案評鑑的歷史
2-評鑑定義、引喻、模式
3.學校評鑑的意義與範圍
4.學校評鑑的取向、過程與方法
5-學校評鑑準備方式及常見問題
6.訓輔評鑑
7.校園建築與設施評鑑
8.校務評鑑
9.中央和地方之學校評鑑政策
10-跨越模式的題材，探討評鑑的專業標準
11-後設評鑑方法論等相關問題
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
討論
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 認識評鑑實務 |
分組討論
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口頭報告
（
平時
）
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| 認識中央之評鑑方案 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 認識地方之評鑑方案 |
課堂講授
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書面報告
（
期中
）
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| 設計具體之評鑑方案 |
實作演練
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書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
高級中等學校課程評鑑機制辦理參考原則
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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