課程代碼 |
1JD01801
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課程中文名稱 |
長期照顧概論
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課程英文名稱 |
Introduction to long-term care
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學分數 |
2.0
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必選修 |
必修
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開課班級 |
四技高福一甲
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任課教師 |
趙品淳
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上課教室(時間) |
週四
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第3節
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(T0308)
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週四
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第4節
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(T0308)
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課程時數 |
2
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
我國人口結構高齡化及少子化的趨勢,加上現代醫療的進步使平均餘命增長,慢性疾病及功能障礙人口增加,促使政府及國人對長期照顧之需求相當關注。同時,對於高齡服務科系的學生而言,本課程為基本核心課程之一, 其設計乃介紹我國長期照顧體制、實務服務項目及內容、相關資源與管理、以及長期照顧之相關議題,藉由實際參觀長期照顧機構教學活動,進而瞭解長期照顧運作情形。學生必須對此議題有深入的認識及了解,俾能在此領域有所發揮。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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瞭解長期照顧及其型態
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Understanding the long-term care and its patterns
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1 高齡專業
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2
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瞭解長期照顧服務角色及功能
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Understand the role and function of long-term care services
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2 高齡實務
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3
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認識長期照顧倫理相關問題
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Recognize issues related to long-term care
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5 關懷服務
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4
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認識輔具在長期照顧服務之重要性
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Recognize the importance of assistive devices in long-term care services
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1 高齡專業
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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系指標 |
1 |
2 |
7 |
3 |
10 |
9 |
6 |
4 |
8 |
5 |
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高齡專業 |
高齡實務 |
管理經營 |
三創整合 |
語言表達 |
社會適應 |
溝通表達 |
敬業樂群 |
人文涵養 |
關懷服務 |
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50% |
30% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
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中文課程大綱 |
一、長期照顧緒論 二、長期照顧範圍、服務型態 三、長期照顧團隊及個案評估 四、特定族群之照顧 五、輔具於長期照顧之應用 六、長期照顧之常見倫理問題及法律議題
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英/日文課程大綱 |
1. Understand the impact of demographic trends and social change on long-term care 2. Introducing the scope of long-term care services 3. Understand the long-term care service model and theory 4. Introducing long-term care service team and practice 5. Recognize case management and discharge preparation services for long-term care applications 6. Recognize long-term care related issues
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課程進度表 |
1. 長期照顧緒論 2. 長期照顧的護理模式 3. 長期照顧的專業團隊 4. 長期照顧個案管理 5. 居家式照顧 6. 社區式照顧 7. 機構住宿式照顧 8. 家庭主要照顧者之需求 9. 長照常見倫理議題 10.科技應用與長照 11.長照品質監測與管理 12.報告 13.考試
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
考試
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期末考(第18週)考試方式 |
報告
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其他週考試考試週次與方式 |
作業/小考
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
瞭解長期照顧及其型態 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
筆試
(
期中
)
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瞭解長期照顧服務角色及功能 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
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認識長期照顧倫理相關問題 |
課堂講授
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作業
(
平時
)
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認識輔具在長期照顧服務之重要性 |
分組討論
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口頭報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
長期照顧
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作者 |
翁莉婷
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書局 |
華格那
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年份 |
2020
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國際標準書號(ISBN) |
9789863626862
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版本 |
九
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
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教學軟體 |
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課程規範 |
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