| 課程代碼 |
1LD00301
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| 課程中文名稱 |
文學與生活(A)
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| 課程英文名稱 |
Literature And Life
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
人文經典類
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| 任課教師 |
王淳美
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(T0111)
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週三
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第2節
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(T0111)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程以多元化與豐富性的教材教法引領同學親近文學、省思生活,課程內容從最「具體」的生活之物切入,進而探討「抽象」的生活態度,涵蓋的層面包括人與己、人與人的互動到人與自然的關係。藉由「文本」入手,再回應到生活經驗與生命情境的歷程,可以喚回同學那顆善感柔軟的心,甚而啟動終身學習的心念。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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建立閱讀新觀念,提升閱讀的能力。(A1)
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1 基本知能
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2
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發展創新的思維表達文學意念與情感。(E1)
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5 整合創新
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3
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能表達出對各類文學作品的理解,並與他人討論。(G5)
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7 表達溝通
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4
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建立人文涵養,並於生活中展現個人氣質。(J3)
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|
10 服務關懷
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5
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秉持不同思維角度省察人與己、人與人、及人與自然的互動。(J1)
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|
10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
30% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
30% |
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| 中文課程大綱 |
1. 導論 2. 閱讀‧悅讀 3. 生活物語 4. 飲食文學 5. 旅行文學 6. 城市觀察 7. 自然書寫 8. 人間情愛 9. 政治社會 10. 生活興味 11. 生活美學
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| 英/日文課程大綱 |
無
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| 課程進度表 |
第1週:課程綱要說明,考試評分、分組等相關規定
第1-2週: 成長篇 〈青春〉──惘惘的威脅 選文→白先勇〈青春〉:短篇小說
第3-4週: 經濟篇 「機會成本」與「有限理性」 選文→黃曉林、何豔麗〈機會成本—魚和熊掌不能兼得〉:雜文 選文→黃曉林、何豔麗〈有限理性—你是聰明的傻子嗎〉:雜文
第5-6週: 生態篇 秋日的美麗與覺醒 選文→王家祥〈秋日的聲音〉:散文
第7-8週: 美感篇 培養美學素養以欣賞眾生之美 選文→蔣勳〈每一個生命都是一朵花〉:雜文 選文→蔣勳〈真正的平等〉:雜文
第9週:期中考
第10-11週: 生死篇 從史詩《伊利亞特》省思英雄對生死的終極抉擇 選文→〔希臘〕荷馬《伊利亞特》「阿奇里斯生死決戰赫克特」:史詩
第12-13週: 應變篇 亂世佳人郝思嘉:時代劇變下的贏家和輸家 選文→〔美國〕瑪格麗特.米契爾《飄》「白瑞德與郝思嘉訣別」:長篇小說
第14-15週: 情慾篇 擺盪在情慾之間的天秤 選文→王溢嘉〈柔情與肉慾〉:雜文
第16週: 戀愛篇 〈世紀末的華麗〉──愛戀的愉悅與虛妄 選文→朱天文〈世紀末的華麗〉:短篇小說
第17週: 智慧篇 「赤壁之戰」中的應世智慧 選文→〔元朝〕羅貫中《三國演義》「赤壁之戰」:章回小說
第18週:期末考試
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 建立閱讀新觀念,提升閱讀的能力。(A1) |
課堂講授
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書面報告
(
平時
)
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| 發展創新的思維表達文學意念與情感。(E1) |
分組討論
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書面報告
(
平時
)
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| 能表達出對各類文學作品的理解,並與他人討論。(G5) |
分組討論
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筆試
(
期末
)
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| 建立人文涵養,並於生活中展現個人氣質。(J3) |
啟發思考
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作業
(
期中
)
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| 秉持不同思維角度省察人與己、人與人、及人與自然的互動。(J1) |
課堂講授
|
筆試
(
期末
)
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| 指定用書 |
| 書名 |
《文學與生活》
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| 作者 |
王淳美 主編
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| 書局 |
台北:五南圖書出版公司
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| 年份 |
2013
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| 國際標準書號(ISBN) |
ISBN:978-957-11-7053-4
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| 版本 |
初版二刷
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請同學遵守智慧財產權觀念,使用正版教科書,不得不法影印、下載及散布,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
PPT
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| 課程規範 |
備註:上課進度得視實際情況予以調整之
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