| 課程代碼 |
1LD03M01
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| 課程中文名稱 |
工程‧倫理與社會
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| 課程英文名稱 |
Engineering, Ethics and Society
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
哲學思維類
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| 任課教師 |
唐經洲
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| 選課人數 |
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第7節
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(P203)
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週一
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第8節
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(P203)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
1. 以培養學生的工程倫理思想與態度,分析複雜倫理問題的能力。
2. 探討工程技術的價值，並且理解工程師在專業上所擔負的倫理與社會責任。
3. 檢討在執行業務上所面臨的倫理問題以及處理解決問題的能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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了解工程倫理思想，培養分析複雜倫理問題及抉擇的能力。
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1 基本知能
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2
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規劃解決倫理議題與困境,以尋求正確的解決辦法。
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4 實務技能
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3
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學生必須撰寫期末報告並上台簡報以培養報告溝通能力。
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7 表達溝通
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4
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探討工程技術的價值，並且理解工程師在專業上所擔負的倫理與社會責任。
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
60% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
10% |
0% |
0% |
0% |
0% |
10% |
0% |
0% |
60% |
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| 中文課程大綱 |
1. 科技與價值
2. 工程倫理概論
3. 工程師的基本工程倫理守則
4. 工程專業倫理素養
5. 工程倫理問題與解決
6. 工程師職場倫理與道德
7. 工程倫理抉擇八步驟
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| 英/日文課程大綱 |
1. Science technology and benefit
2.Introduction of engineering ethics
3 .Professional engineer basic rule of ethics
4. Ethics sense of engineer responsibility
5. Engineering ethics problems and solutions
6. Workplace ethics and morals for engineer
7. Eight steps guide to engineering ethical decision making
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| 課程進度表 |
週數 上課內容 作業繳交
Week 1
2/22~2/28 開學
Syllabus& 研究倫理
Week 2
03/01~03/07
Week 3
03/08~03/14 工程倫理教案
Week 4
03/15~3/21
Week 5
03/22~03/28 工程倫理守則
Week 6
03/29~04/04
Week 7
04/05~04/11 環境倫理
Week 8
04/12~04/18 04/15(三)初審
Week 9
04/19~04/25 期中考
週數 上課內容 作業繳交
Week 10
04/26~05/02
Week 11
05/03~05/09
Week 12
05/10~05/16 安全問題 05/15(五) MG4C 決賽
Week 13
05/17~05/23
Week 14
05/24~05/30 餽贈vs. 行賄
Week 15
05/31~06/06
Week 16
06/07~06/13 無知 vs. 欺騙
Week 17
06/14~06/20
Week 18
06/21~06/27 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 了解工程倫理思想，培養分析複雜倫理問題及抉擇的能力。 |
課堂講授
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作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
作業
（
期末
）
|
| 規劃解決倫理議題與困境,以尋求正確的解決辦法。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
|
| 學生必須撰寫期末報告並上台簡報以培養報告溝通能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
|
| 探討工程技術的價值，並且理解工程師在專業上所擔負的倫理與社會責任。 |
課堂講授
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日常表現
（
平時
）
作業
（
平時
）
作業
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學遵守智慧財產權觀念，使用正版教科書，不得不法影印、下載及散布，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
張一岑，許彥德(譯); Charles B. Fleddermann, 工程倫理 (Engineering Ethics), 3rd Edition, 2010, 全華圖書
何財能，鄭聖時，林秀娟(譯); 李元墩(總校閱); Martin. Schinzinger, 工程倫理 (Introduction to Engineering Ethics), 高立圖書
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
因為個案例涵蓋地理、物理、化學、生物常識，此門課極度需要思考，上課前一天請務必早睡
每個案例我盡量準備影片，請帶著看電影的心態前來享受上課的樂趣
每堂課若是有時間，會討論案例
會分不同立場: 如 政府 vs. 人民
點到你的名字，請上台，為你的立場辯護 !!
連續講1min，否則不可下臺
演講當作平時分數之一
上課請準時來，講義請事先下載
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