課程代碼 |
1LD06703
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課程中文名稱 |
探索府城─五條港
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課程英文名稱 |
Exploring Tainan─The Old Five Channels
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學分數 |
3.0
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必選修 |
自選必修
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開課班級 |
人文藝術領域
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任課教師 |
陳雯宜
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上課教室(時間) |
週三
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第4節
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(W0409)
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週三
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第5節
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(W0409)
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週三
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第6節
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(W0409)
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課程時數 |
3
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實習時數 |
0
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授課語言 |
1.華語
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輔導考證 |
無
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課程概述 |
在世界各國紛紛倡導珍視文化遺產之今日,台灣社會亦越來越重視文化資產之保護。台南府城是台灣歷史前期之都,政治、經濟、文化等之搖籃,南臺科大位居台南市,發展在地文化具備優勢。 台灣的歷史由台南開始,探索台南即在探索台灣過去歷史的點滴。台南府城的歷史,由「荷人啓之、鄭氏作之、清代營之 」,日治與民國時期將西洋文明普遍化,並開創了今日的經濟基業。本課程首先探索府城歷史上官商之關係,再探索庶民文化,最後以清代全台經貿之要地五條港區域為例,深入探討此區域在當時的官商互動與庶民生活。 因課程與「商業美學與文創藝術—在地文化與城市文創」課程合作,部份週次共時翻轉、共時參訪、共時體驗文創、共時學生成果報告。兩班學生均分成相同地點的五組,例如某個港道,或是神農街某個老屋的組別 ,透過互訪、交流、討論與分享的學習方式,讓修課學生不僅認識府城繁盛的過往,也能透過「商業美學與文創藝術—在地文化與城市文創」課程關注在地文創特質。
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先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
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瞭解府城的歷史脈落與演變
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1 基本知能
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2
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理解府城往昔繁盛的貿易與經濟
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3 本土與國際意識
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3
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知曉府城在地文創的特色與方向
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5 整合創新
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4
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領會府城的發展並予以回饋
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9 人文與倫理素養
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就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
5% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
5% |
25% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
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15% |
5% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
5% |
25% |
5% |
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中文課程大綱 |
本課程為在地關懷系列的課程,旨在讓學生認識台南府城的珍貴文化。課程內容主軸有三: 課程重點: 1.府城的官商關係 2.府城的庶民文化 3.五條港的官商互動以及庶民生活的形態 並透過翻轉教學、在地採訪等,引導學生編排資料、思考在地文化的優缺。每學期專攻的地點有所不同,例如有時專攻五條港道,或是專以神農街老屋為主,採訪老屋履歷、廟宇史、老店史等,藉以保存與發揚府城之文化。
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英/日文課程大綱 |
Course focus: Tainan,The Old Five Channels 1. The government and the commerce world 2. Culture and the people
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課程進度表 |
★「探索府城-五條港」課程與「商業美學與文創藝術—在地文化與城市文創」等課程組成課群,部份週次共時聽演講、共時翻轉、共時戶外參訪、共時學生成果報告。
★本課程上課時間為週三第4、5、6節,凡專題演講、三次戶外參訪、課群大會師、課群成果報告當週,為了課程不中斷,上課時間可能會改為中午12點多 - 下午3點多,所以週三第7節有課者,最好不要選課。
★以多次活動小作業與成果書面、口頭報告代替期中、期末考,很注重到課率。
以下進度會依課堂情況加以調整:
第1週: 課程說明,分組,填保險名單 第2週:期初問卷,五條港是什麼? 第3週:講座-五條港的經營與文創開發 第4週: 五條港的歷史 第5週:動手畫港道地圖,認識五條港 第6週:第一次五條港文化園區參訪-由導覽老師導覽 第7週:庶民文化-由姓氏談起1 第8週:第二次五條港文化園區參訪-基因打卡 第9週:期中考週 第10週: 庶民文化-由姓氏談起2 第11週: 第三次五條港文化園區參訪-在地職人採訪活動 第12週:庶民文化-以宗教信仰為例 第13週: 學生編排上台報告的資料 第14週:五條港各港道的港道史、廟宇、百年老店等分組上台報告 第15週: 課群大會師 第16週:期末問卷,各組製作成果海報,將成果資料上傳課群網站,上台口頭報告的修正與練習 第17週:學生成果展暨發表會
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課程融入SDGs |
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期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
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期末考(第18週)考試方式 |
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其他週考試考試週次與方式 |
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教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
瞭解府城的歷史脈落與演變 |
課堂講授
專題演講
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書面報告
(
期中
)
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理解府城往昔繁盛的貿易與經濟 |
課堂講授
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口頭報告
(
平時
)
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知曉府城在地文創的特色與方向 |
參觀實習
|
口頭報告
(
平時
)
|
領會府城的發展並予以回饋 |
成果驗收
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書面報告
(
期末
)
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指定用書 |
書名 |
教師自編講義
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作者 |
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書局 |
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年份 |
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國際標準書號(ISBN) |
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版本 |
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請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
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參考書籍 |
王健文主編,《政治與權力》,北京:中國大百科全書出版社,2005。 蒲慕州編,《生活與文化》,北京:中國大百科全書出版社,2005。 林富士主編,《禮俗與宗教》,北京:中國大百科全書出版社,2005。 王浩一,《台南舊城魅力之旅(上中下)》,台南:台南市政府,2002。 陳秀琍,《紅城戀影-老台南歷史散步》,台北:人人出版社,2002。 范勝雄,《半月沉江五條港》,台南:台南市政府編印,2001。 墨刻月刊編輯,《台南老房子-新感動旅行》,台北:墨刻出版,2011。
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教學軟體 |
無
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課程規範 |
1、本課程上課時間為週三第4、5、6節,凡專題演講、三次戶外參訪、課群大會師、課群成果報告當週,為了課程不中斷,上課時間可能會改為中午12點多 - 下午3點多,所以週三第7節有課者,最好不要選課。 2、以多次活動小作業與成果書面、口頭報告代替期中、期末考。 3、成績計算平時40%,期中20%,期末40%,很注重到課率。請於第一週上課時到課聽說明。
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