| 課程代碼 |
1LD06M01
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| 課程中文名稱 |
程式英語跨領域應用
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| 課程英文名稱 |
Cross-Disciplinary Application of Coding and English
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
自選必修
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| 開課班級 |
人文藝術領域
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| 任課教師 |
林泓宏,林芳俐,張勝麟
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(C303)
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週三
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第2節
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(C303)
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週三
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第3節
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(C303)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程將結合對程式設計或英文有興趣的同學，讓同學學習如何教導國中小的小朋友程式積木(如Scratch)及相關的程式英文。課程中同學除須學會相關的專業知識，同時也需學習如何發揮自己的專業，付出愛心及行動來教導小朋友。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過整合型學習及應用，了解學習者與傳授者的關係
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1 基本知能
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2
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了解程式積木及程式英語之教學技巧
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2 資訊能力
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3
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了解跨領域整合教學媒體之設計
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4 實務技能
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4
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透過整合型教學，學習教學模式、展演及評量設計
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7 表達溝通
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5
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透過整合式教學落實在地關懷
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|
10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
15% |
15% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
15% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
15% |
15% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
5% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
1.程式語言教學
2.程式英語教學
3.跨領域整合媒體教學
4.程式與英語教材實作
5.動態繪本製作
6.教學演練
7.評量展示設計
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| 英/日文課程大綱 |
1. Coding and Scratch Teaching
2. Coding and English Teaching
3. Cross Disciplinary Integration into Learning and Teaching
4. Practice of Coding and English Illustration Books
5. E-book Production
6. Teaching Practice
7. Evaluation and Presentation Design
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| 課程進度表 |
W1: 簡介-程式與英語繪本基本導讀
W2: 簡介 - 分組工作指派，Scratch 程式設計教學：角色繪圖、對話練習（訊息傳遞）
W3: 出隊教學目標(一)：角色繪圖
W4: Scratch 程式設計教學：遊戲設計 - 龜兔賽跑練習
W5: Scratch 程式設計教學：場景轉換 - 分鏡練習
W6: 出隊教學目標(二)：表點錄音
W7: 教案製作(一)
W8: 業師協同授課(一)
W9: 期中考
W10: 出隊教學目標(三)：場景轉換
W11: 教案製作(二)
W12: 模擬教學與同儕評量(一)
W13: 出隊教學目標(四)：遊戲整合
W14: 業師協同授課(二)
W15: 模擬教學與同儕評量(二)
W16: 期末成果報告
W17: 延平期末成果展示
W18: 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過整合型學習及應用，了解學習者與傳授者的關係 |
課堂講授
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口頭報告
（
平時
）
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| 了解程式積木及程式英語之教學技巧 |
課堂講授
實作演練
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口頭報告
（
平時
）
同儕互評
（
平時
）
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| 了解跨領域整合教學媒體之設計 |
實作演練
分組討論
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實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
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| 透過整合型教學，學習教學模式、展演及評量設計 |
實作演練
分組討論
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實作
（
平時
）
實作
（
期中
）
實作
（
期末
）
|
| 透過整合式教學落實在地關懷 |
分組討論
成果驗收
參觀實習
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實作
（
平時
）
課堂展演
（
期中
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
自編教材
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Scratch
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| 課程規範 |
1.因在電腦教室上課，嚴禁在教室內飲食。
2.因課程要求需跨領域分組，修課同學需在程式專長及英語專長混合編組。
3.有四週次須至佳里區延平國小做校外教學，時間會訂在週三7:35從學校出發，第四節前會回到學校，大一同學若需勞作服務早掃，老師可幫簽假單，但自己要注意勞掃可請假次數。
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