| 課程代碼 |
1ND01N03
|
| 課程中文名稱 |
資訊科技與生活(A)
|
| 課程英文名稱 |
Information Technology and Living
|
| 學分數 |
2.0
|
| 必選修 |
自選必修
|
| 開課班級 |
科技與社會類
|
| 任課教師 |
劉毓芬
|
| 上課教室(時間) |
|
週三
|
第3節
|
(E0204)
|
|
週三
|
第4節
|
(E0204)
|
|
| 課程時數 |
2
|
| 實習時數 |
0
|
| 授課語言 |
1.華語
|
| 輔導考證 |
無
|
| 課程概述 |
隨著網路的蓬勃發展，衍生出學生使用網路之不當行為日益增多。本課程藉由教育部發展之資訊素養與倫理之數位學習課程，利用多元及符合真實情境的教學內容設計，引導學生了解網路社群之特性，並培養學生注意資訊安全及網路倫理，本課程將以分組討論方式協助學生理解，達成此課程目標。
|
| 先修科目或預備能力 |
|
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
|
1
|
培養應用資訊素養能力；善用網路資訊資源。(B2)
|
|
2 資訊能力
|
|
2
|
重視網路著作權，判讀與日常生活的媒體資訊。(B3)
|
|
2 資訊能力
|
|
3
|
能說明網路安全行為，建立溝通表達能力。(G3)
|
|
7 表達溝通
|
|
4
|
能在資訊團體中與人融洽地互助合作，達成既定目標。(H5)
|
|
8 敬業合群
|
|
5
|
解析資訊倫理邏輯思考的基本知能。(A4)
|
|
1 基本知能
|
|
6
|
能將所統整的資訊倫理與素養知能，用之各項生活或學習。(E2)
|
|
5 整合創新
|
|
7
|
能養成與關懷自己的資訊素養，展現生命的價值。(J3)
|
|
10 服務關懷
|
|
| 就業力培養目標 |
| |
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
5% |
25% |
10% |
0% |
5% |
15% |
15% |
5% |
10% |
| |
系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| |
基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
5% |
25% |
10% |
0% |
5% |
15% |
15% |
5% |
10% |
|
| 中文課程大綱 |
1. 資訊素養:包含資訊技能，指資訊的技術層面，包括對於資訊軟、硬體設備的應用的能力
2. 資訊識讀:學會解讀各種媒體訊息，具有批判、分辨和欣賞媒體內容的能力。
3. 資訊管理:處理與應用資訊的內容，包括蒐集資訊，辨識資訊的性質、真假、可靠性、應用範圍，懂得如何管理知識，並知道如何合理使用網路資訊且不觸法。
4. 資訊倫理:包含運用資訊的對錯問題，以及資訊對傳統倫理產生之衝擊及引發的議題。
5. 網路安全與行為:資訊安全、網路交友、網路沉迷或成癮。
6. 網路禮儀規範
7. 網路沈迷探討
8. 網路著作權:闡述網路使用之倫理，尊重智慧財產權
|
| 英/日文課程大綱 |
|
| 課程進度表 |
1.雲端資訊應用
Google
協作平台、表單問卷
2.網路資源
雲端免費軟體
雲端軟體應用
3.媒體素養
資訊評估與驗證
多媒體教學
4.資訊倫理
網路禮儀與規範
智慧財產權
5.網路社會
資訊安全問題
網路沉迷問題
社群發展問題
|
| 課程融入SDGs |
|
| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
|
| 期末考(第18週)考試方式 |
|
| 其他週考試考試週次與方式 |
|
|
| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 培養應用資訊素養能力；善用網路資訊資源。(B2) |
分組討論
|
作業
（
平時
）
|
| 重視網路著作權，判讀與日常生活的媒體資訊。(B3) |
課堂講授
|
自我評量
（
平時
）
|
| 能說明網路安全行為，建立溝通表達能力。(G3) |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 能在資訊團體中與人融洽地互助合作，達成既定目標。(H5) |
分組討論
|
同儕互評
（
平時
）
|
| 解析資訊倫理邏輯思考的基本知能。(A4) |
啟發思考
|
書面報告
（
平時
）
|
| 能將所統整的資訊倫理與素養知能，用之各項生活或學習。(E2) |
實作演練
|
口頭報告
（
期末
）
|
| 能養成與關懷自己的資訊素養，展現生命的價值。(J3) |
成果驗收
|
實作
（
期末
）
|
|
| 指定用書 |
| 書名 |
|
| 作者 |
|
| 書局 |
|
| 年份 |
|
| 國際標準書號(ISBN) |
|
| 版本 |
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
|
| 教學軟體 |
Google 應用軟體，影片剪輯軟體。
|
| 課程規範 |
注意：
上課會點名，缺席會影響成績。
|