| 課程代碼 |
1ND02F01
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| 課程中文名稱 |
未來科技與永續發展
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| 課程英文名稱 |
Future Technology and Sustainable Development
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技英語二甲
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| 任課教師 |
王裕華,許藝菊
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| 上課教室(時間) |
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週三
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第1節
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(W0508)
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週三
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第2節
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(W0508)
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週三
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第3節
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(W0508)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.英語
◎全程外語教學
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
This course covers two parts: one is future technology and sustainable development. Future technology will cover how it works and used, and ways in which it impacts society and the environment. The main aim is to develop a quantitative physical understanding of many issues and problems involved with these techniques. In addition, this course will guide the students to discover new technology and how they influence the society, economy, environment and most importantly ourselves. Finally, how we can prepare ourselves to live or even lead in such a future world.
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過介紹新科技，讓學生了解並正確使用的觀念。
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By introducing the new technologies, students gain the opportunities to understand the rightway to use them.
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1 基本知能
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2
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透過討論跨環境議題，學生了解並能深入探討議題相關的其他知識。
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Through discussionsof the enviroment issues in class, students can understand and be capable of doing further exploration of other related knowledge.
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5 整合創新
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3
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有效運用電腦軟硬體，完成課堂作業。
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Students utilize computer and software to complete their assignments.
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2 資訊能力
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4
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與組員的討論過程中，能清楚詮釋個人看法並交換意見。
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When discussing with group members, students can express and exchange their own opinions clearly.
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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15% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
25% |
5% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
15% |
5% |
15% |
15% |
5% |
5% |
25% |
5% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
生物科技1: 導引
生物科技2: 輔助與另類療法(CAM)
能源科技1: 能源科技與人類未來
能源科技2: 油頁岩
能源科技3: 再生能源
自動化(1): 自動化與結構性失業
自動化(2): 未來10年世界的風險
自動化(3): 科技與薪資
科技‧環境與倫理
科技與風險管理
永續發展
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| 英/日文課程大綱 |
Introduction to biotechnology(1)
biotechnology(2): Complimentary and alternative medicine
Energy technology (1): Introduction to energies and relation to the human future
Energy technology (2): Shale oil
Energy technology (3) renewable energy
Aunotmation (1): Automation and unemployable future
Aunotmation (2): Risks of the whole world in the next 10 years
Aunotmation (3): Technology and salary
Technology, environment and ethics
Technology and risk management
Sustainable development
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| 課程進度表 |
week 1-2 認識新能源 energy
week 3-4 奈米科技 nanotechnology
week 5-8 生醫科技 biotechnology
week 9 midterm
week 10-12 生物晶片 Lab-on-a-chip
week 13-17 課堂討論會 Course Discussion
week 18 final exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過介紹新科技，讓學生了解並正確使用的觀念。 |
課堂講授
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筆試
（
平時
）
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| 透過討論跨環境議題，學生了解並能深入探討議題相關的其他知識。 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 有效運用電腦軟硬體，完成課堂作業。 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 與組員的討論過程中，能清楚詮釋個人看法並交換意見。 |
課堂講授
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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