| 課程代碼 |
1PD00201
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| 課程中文名稱 |
創業實作(一)
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| 課程英文名稱 |
Practice of Entrepreneurship
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
綜合實踐領域
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| 任課教師 |
章至豪
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
透過學生的可運用資源探索，讓學生進行創意發想，擬定創意商品計畫，並進行提案(Rocket pitch)，以爭取將紙上計畫化為實際商業運作的機會。此過程可讓學生了解如何將創意想法具體化。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能夠了解本身具備的能力與資源
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1 基本知能
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2
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能夠與他人合作共同進行創業與創意發想
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8 敬業合群
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3
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能將創意構想具體化
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5 整合創新
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4
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能將創業計畫完整且有效地表達
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7 表達溝通
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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10% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
25% |
25% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
10% |
5% |
5% |
10% |
5% |
5% |
25% |
25% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
配合創業入門的課程內容，逐步發展創業小組的各階段工作
1.自身可運用資源的探索
2.腦力激盪與創意發想
3.市場資料收集與評估
4.創業活動企劃撰寫
5.創業提案Rocket pitch
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| 英/日文課程大綱 |
Continuing the Basis for Entrepreneurship, develop each team for work at all stages of the entrepreneurship program.
1. Exploration of resources
2. Brainstorming and design thinking
3. Market assessment
4. Entrepreneurship planning
5. Rocket pitch
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| 課程進度表 |
請每週與指導老師討論相關專案進度，期末以Pitch方式展演成果。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能夠了解本身具備的能力與資源 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
作業
（
期中
）
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| 能夠與他人合作共同進行創業與創意發想 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
日常表現
（
平時
）
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| 能將創意構想具體化 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 能將創業計畫完整且有效地表達 |
分組討論
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口頭報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
請於創業學程中尋找團隊成員，並盡早與指導老師溝通，取得同意指導後，進行創業實作專案之規劃。期末將以pitch方式，評量各位的成果。
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