| 課程代碼 |
1PD01601
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| 課程中文名稱 |
創業暨募資實務
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| 課程英文名稱 |
Entrepreneurship fundraising practice
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| 學分數 |
1.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
綜合實踐領域
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| 任課教師 |
黃識銘
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| 上課教室(時間) |
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| 課程時數 |
1
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
為深化創業實作教育，本課程結合教育部-創業實戰學習平台(EC-SOS)輔導協助參與課程學生體驗從構想提案→創客實作→商業模式簡報等募資歷程，再藉由至新創公司見習之機會實際體驗創業募資所遭遇之問題。
課程規劃將以戰鬥營的方式連續二天的高強度課程，以學習到創業實務最重要的課題-創業募資，課程採小班菁英制度，重質不重量，邀請校內三創教育種子教師及校外專家顧問進行短期密集授課，針對團隊在募資過程中會遇到的商業模式等投資人關心的重要議題傳授相關經驗。
本計劃課程結合創業構想、作品實作、構想募資及創見實習等實戰階段，幫忙學員探索出創業募資之思惟，並藉由募資實戰學習計畫提供資源和環境，讓學生將概念商品化。此外，於培訓階段透過Demo day不斷的演練調整，最終協助團隊至創業實戰學習平台(EC-SOS)平台進入募資實戰。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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能運用團隊自身具備的能力與資源
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1 基本知能
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2
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能夠進行團隊合作與創意激盪和發想
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8 敬業合群
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3
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能夠為產品募資分析及論述
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5 整合創新
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4
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能夠提出有效的行銷方式並進行運作
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5 整合創新
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
25% |
5% |
5% |
5% |
20% |
5% |
5% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
25% |
5% |
5% |
5% |
20% |
5% |
5% |
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| 中文課程大綱 |
本課程主要以來恩創創戰鬥營、產學共育、鏈結「創業實戰模擬學習平臺」及企業見習四階段規劃，說明如下：
1. 來恩創創戰鬥營
(1) 創新創意課程主題模組
(2) 財務課程主題模組
(3) 人資課程主題模組
(4) 企劃課程主題模組
2. 產學共育
(1) 專屬指導老師領導團隊進行募資
(2) Demo day活動演練調整構想
(3) 邀請業界專家以產學共育模式，結合業界募資實例
3. 鏈結「創業實戰模擬學習平臺」
4. 企業見習
(1) 進行企業營運實戰
(2) 培養產業基礎知能
(3) 建立資訊統整能力
(4) 體驗企業管理實務
(5) 瞭解產業型態發展
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| 英/日文課程大綱 |
This course is mainly Lion Camp, Industrial academic cultivation, Corporate internship, company operation four-stage planning, as follows:
1. Lion Camp: 2 days of high-intensity course training, importing business-related courses
2. Industrial academic cultivation: mentor system Assist students in writing operational plans and business model adjustments
3. Link”EC-SOS”
4. Corporate internship: Go to corporate internship
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| 課程進度表 |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 能運用團隊自身具備的能力與資源 |
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| 能夠進行團隊合作與創意激盪和發想 |
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| 能夠為產品募資分析及論述 |
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| 能夠提出有效的行銷方式並進行運作 |
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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