| 課程代碼 |
1PD02301
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| 課程中文名稱 |
台語生活會話與應用
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| 課程英文名稱 |
Conversation and applications in Taiwanese
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
管制必修
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| 開課班級 |
綜合實踐領域
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| 任課教師 |
劉明宜
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(O101)
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週五
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第3節
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(O101)
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週五
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第4節
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(O101)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程透過對台灣閩南語結構的分析，讓學生掌握臺灣閩南語的基本音韻系統，包括聲母、韻母、聲調與連讀音變，並介紹台灣閩南語的文字。透過會話練習及寫信講故事等活動，提升學生臺灣閩南語「聽、說、讀、寫」的能力
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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瞭解臺灣閩南語的語音及音韻系統，包括聲母、韻母、聲調與部分連讀音變。
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1 基本知能
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2
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使用台羅音標符號來閱讀、學習臺灣閩南語，以提升「聽、說、讀、寫」各方面的能力。
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3 本土與國際意識
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3
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能以台語文書寫簡易的書信及會話
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7 表達溝通
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4
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能以臺灣閩南語進行日常對話，並用演短劇、說故事綜合呈現閩南語的聽說讀寫的能力。
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10 服務關懷
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
20% |
5% |
5% |
15% |
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系指標 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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基本知能 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
本土與國際意識 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文與倫理素養 |
服務關懷 |
| |
20% |
5% |
5% |
5% |
15% |
5% |
20% |
5% |
5% |
15% |
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| 中文課程大綱 |
1.培養學生具有台灣閩南語聽說讀寫之基本能力。
2.學習台灣閩南語溝通之會話詞彙。
3.能與台灣閩南語系銀髮長者進行會話交流。
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| 英/日文課程大綱 |
1. Cultivate students with the basic skills of listening, speaking, reading and writing in Taiwanese.
2.Learn the conversational vocabulary of Taiwanese communication.
3. Able to have conversations with senior citizens of Taiwanese language.
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| 課程進度表 |
一(2/26)課程介紹
二(3/5)關於台語的文化歷史；瞭解同學習得台語的歷程和台語能力
三(3/12)台語自我介紹；臺灣閩南語的情境會話。
四(3/19)台灣閩南語的俗諺、詩
五(3/26)情境會話分組練習(與社區長輩對話)
六(4/2)放假
七(4/9)台語發音八聲調(邱偉欣老師)
八(4/16)台語發音八聲調(邱偉欣老師)
九(4/23)期中考、自學台語的網路資源及學好台語可以做什麼、台語電影欣賞
十(4/30)看台羅讀台語(台灣文學欣賞) (邱偉欣老師)
十一(5/7)看台羅讀台語(邱偉欣老師)
十二(5/14)臺灣閩南語情境會話
十三(5/21)醫用臺灣閩南語(邱偉欣老師)
十四(5/28)醫用臺灣閩南語 (邱偉欣老師)
十五(6/4)分組會話練習
十六(6/11)台語說故事(唱台語歌)活動
十七(6/18)社區活動
十八(6/25)期末心得
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
心得報告
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| 期末考(第18週)考試方式 |
期末活動成果報告
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| 其他週考試考試週次與方式 |
平時表現
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 瞭解臺灣閩南語的語音及音韻系統，包括聲母、韻母、聲調與部分連讀音變。 |
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 使用台羅音標符號來閱讀、學習臺灣閩南語，以提升「聽、說、讀、寫」各方面的能力。 |
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 能以台語文書寫簡易的書信及會話 |
課堂講授
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作業
（
期中
）
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| 能以臺灣閩南語進行日常對話，並用演短劇、說故事綜合呈現閩南語的聽說讀寫的能力。 |
實作演練
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課堂展演
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
無
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
無
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| 教學軟體 |
Powerpoint
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| 課程規範 |
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