課程代碼 |
20D09903
|
課程中文名稱 |
電子學實習(二)
|
課程英文名稱 |
Electronics Laboratory(II)
|
學分數 |
1.0
|
必選修 |
必修
|
開課班級 |
四技醫電二甲
|
任課教師 |
楊弘吉
|
上課教室(時間) |
週一
|
第7節
|
(B500)
|
週一
|
第8節
|
(B500)
|
週一
|
第9節
|
(B500)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
3
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
熟悉場效電晶體、運算放大器等半導體元件之電路工作特性,並經由實際的操作與量測以驗證各元件的特性。同時也會操作幾種基本的應用電路,如MOSFET、運算放大器反相與非反向電路、積分器與微分器及高低通濾波器等等。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
暸解達靈頓電路
|
|
1 工程知識
|
2
|
暸解多諧振盪器
|
|
1 工程知識
|
3
|
暸解史密特觸發器、正弦波震盪器
|
|
4 系統整合
|
4
|
暸解運算放大電路
|
|
2 設計實驗
|
5
|
暸解諧振盪器
|
|
1 工程知識
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
40% |
5% |
25% |
20% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
|
7 |
6 |
8 |
|
|
|
工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
|
終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
|
|
|
40% |
0% |
5% |
25% |
20% |
|
5% |
5% |
0% |
|
|
|
中文課程大綱 |
1、電子儀表介紹 2、被動元件之特性曲線測試 3、二極體之特性曲線測試 4、整流、濾波電路及穩壓電路 5、截波電路與箝位電路 6、雙極接面電晶體(BJT)特性曲線之測試 7、雙極接面電晶體(BJT)放大器偏壓電路之測試 8、雙極接面電晶體(BJT)之共射極、共集極及共基極放大器電路 9、串級放大器電路
|
英/日文課程大綱 |
1.Introduction of Electronic Instruments 2.Testing of Passive Component Charateristics 3.Testing of Diode Charateristics 4. Rectifier, Filter and Regulator Circuits 5. Clipper and Clamper Circuits 6. Testing of Bipolar Junction Transistor(BJT) Ic-Vbe Charateristics 7. Testing of BJT Amplifier Bias Circuit 8. Common-Emitter, Common-Collector and Common-Base Amplifier of BJT 9. Multistage Transistor Amplifier
|
課程進度表 |
1、電子儀表介紹 (1週) 2、雙極接面電晶體(BJT)特性曲線之測試 (2週) 3、雙極接面電晶體(BJT)放大器偏壓電路之測試 (2週) 4、雙極接面電晶體(BJT)之共射極放大器電路 (3週) 5、雙極接面電晶體(BJT)之共集極放大器電路 (3週) 6、雙極接面電晶體(BJT)之共基極放大器電路 (3週) 7、串級放大器電路 (2週)
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
暸解達靈頓電路 |
實作演練
|
實作
(
平時
)
實作
(
期中
)
|
暸解多諧振盪器 |
實作演練
|
實作
(
期中
)
|
暸解史密特觸發器、正弦波震盪器 |
實作演練
|
實作
(
期中
)
|
暸解運算放大電路 |
實作演練
|
實作
(
期末
)
|
暸解諧振盪器 |
實作演練
|
實作
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
自編教材
|
作者 |
|
書局 |
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|