| 課程代碼 |
20D18702
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| 課程中文名稱 |
工程‧倫理與社會
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| 課程英文名稱 |
Engineering, Ethics and Society
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技電資三甲
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| 任課教師 |
洪得峻
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| 上課教室(時間) |
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週一
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第5節
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(K402)
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週一
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第6節
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(K402)
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| 課程時數 |
2
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
本課程主要分為兩部分：
一、STS概論：介紹STS，及引導同學熟悉關於STS的重要議題及案例 (如 環境、生技、IT產業)。
二、專題：以電機工程問題為起點，如太陽能、核能發電等之科技發展過程與社會發展的相互關係。並以STS所涉及之問題的探究或問題的解決，讓學員了解工程師與倫裡及社會的互動及關係，進一步培養現代公民核心能力。
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| 先修科目或預備能力 |
無
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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使學生了解環境保護的重要性及我國環保政策概況
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8 適應社會
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2
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了解工業安全、工業衛生現況、法規、工安衛組織架構與管理，訓練、安全分析、檢查重點與方法
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|
1 工程知識
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3
|
增進學生相關安全衛生之知能與態度
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|
1 工程知識
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4
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使學生於未來就業時有能力預防職業災害的產生
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|
1 工程知識
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5
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介紹環保及工業安全衛生相關概念以為未來就業之準備
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8 適應社會
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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45% |
5% |
0% |
5% |
0% |
5% |
0% |
40% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
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7 |
6 |
8 |
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工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
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終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
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| |
45% |
0% |
5% |
0% |
5% |
|
5% |
0% |
40% |
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| 中文課程大綱 |
一、課程簡介：工程設計需要STS嗎？
二、STS概論：什麼是STS？STS的核心議題
三、倫理素養建立：對工程倫理議題具備基本認識、能對倫理議題理性判斷。
四、民主素養建立：參與民主審議之知能與美德。
五、科學素養建立：瞭解科學產生之效果及其相應限制，進而願意參與科學相關公共議題之討論、反思及抉擇。
六、媒體素養建立：對媒體訊息保有開放、批判及省思之能力。
七、美學素養建立：對藝文，亦針對生活世界之種種事物，泛指對於事物（非道德性）統整性價值之體會。
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| 英/日文課程大綱 |
1.Introduction
2.What is STS?
3.Ethics Literacy
4.Democracy Literacy
5.Science Literacy
6.Media Literacy
7.Aesthetic Literacy
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| 課程進度表 |
本課程主要分為兩部分：
一、STS概論：介紹STS，及引導同學熟悉關於STS的重要議題及案例 (如 環境、生技、IT產業)。
二、專題：以電機工程問題為起點，如太陽能、核能發電等之科技發展過程與社會發展的相互關係。並以STS所涉及之問題的探究或問題的解決，讓學員了解工程師與倫裡及社會的互動及關係，進一步培養現代公民核心能力。
一、課程簡介：工程設計需要STS嗎？
二、STS概論：什麼是STS？STS的核心議題
三、倫理素養建立：對工程倫理議題具備基本認識、能對倫理議題理性判斷。
四、民主素養建立：參與民主審議之知能與美德。
五、科學素養建立：瞭解科學產生之效果及其相應限制，進而願意參與科學相關公共議題之討論、反思及抉擇。
六、媒體素養建立：對媒體訊息保有開放、批判及省思之能力。
七、美學素養建立：對藝文，亦針對生活世界之種種事物，泛指對於事物（非道德性）統整性價值之體會。
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 使學生了解環境保護的重要性及我國環保政策概況 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
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| 了解工業安全、工業衛生現況、法規、工安衛組織架構與管理，訓練、安全分析、檢查重點與方法 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 增進學生相關安全衛生之知能與態度 |
課堂講授
|
筆試
（
期中
）
|
| 使學生於未來就業時有能力預防職業災害的產生 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 介紹環保及工業安全衛生相關概念以為未來就業之準備 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
工程倫理
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| 作者 |
Charles B Fleddermann
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| 書局 |
全華書局
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| 年份 |
2016
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| 國際標準書號(ISBN) |
978-986-280-184-0
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| 版本 |
初版
|
請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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