| 課程代碼 |
20D1DP01
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| 課程中文名稱 |
進階程式設計實務
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| 課程英文名稱 |
Advanced Program Design
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| 學分數 |
2.0
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| 必選修 |
必修
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| 開課班級 |
四技醫電一甲
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| 任課教師 |
陳彥廷
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| 上課教室(時間) |
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週四
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第7節
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(E0203)
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週四
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第8節
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(E0203)
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週四
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第9節
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(E0203)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
2
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
從基礎的 C/C++ 程式語言複習開始，引導同學逐步熟悉程式設計思維、程式設計技巧、資料結構等主題，並透過如 ITSA 之程式競賽解題輔導，強化程式設計之實務解題能力。
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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C 程式語言回顧
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1 工程知識
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2
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C++ 程式語言回顧
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|
1 工程知識
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3
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結構化程式設計思維引導
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|
1 工程知識
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4
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物件導向程式設計思維引導
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3 實務技能
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5
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基本資料結構回顧
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3 實務技能
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6
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資料結構程式設計實務
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4 系統整合
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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30% |
35% |
0% |
30% |
0% |
0% |
5% |
0% |
0% |
0% |
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系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
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7 |
6 |
8 |
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工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
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終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
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30% |
30% |
5% |
0% |
30% |
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0% |
5% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. C 程式語言回顧
2. C++ 程式語言回顧
3. 結構化程式設計思維引導
4. 物件導向程式設計思維引導
5. 基本資料結構回顧
6. 資料結構程式設計實務
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| 英/日文課程大綱 |
1. Review of C programming language
2. Review of C++ programming language
3. Thinking in structural programming
4. Thinking in object-oriented programming
5. Review of basic data structures
6. Practices of basic data structures
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| 課程進度表 |
第一週. C語言的變數、判斷、迴圈複習
第二週. 判斷與迴圈應用(一)
第三週. 判斷與迴圈應用(二)
第四週. 函數(一)
第五週. 函數(二)
第六週. 陣列(一)
第七週. 陣列(二)
第八週. 字串
第九週. 期中考
第十週. 指標(一)
第十一週. 指標(二)
第十二週. 結構(一)
第十三週. 結構(二)
第十四週. 檔案處理
第十五週. 物件與類別(一)
第十六週. 物件與類別(二)
第十七週. 物件與類別(三)
第十八週. 期末考
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
上機考及紙卷考試，選擇、說明及程式題，AB卷。
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| 期末考(第18週)考試方式 |
上機考及紙卷考試，選擇、說明及程式題，AB卷。
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| 其他週考試考試週次與方式 |
上課隨機抽問及即時出上機題，限時完成，內容依進度而定
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| C 程式語言回顧 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| C++ 程式語言回顧 |
課堂講授
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筆試
（
期中
）
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| 結構化程式設計思維引導 |
實作演練
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實作
（
平時
）
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| 物件導向程式設計思維引導 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
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| 基本資料結構回顧 |
課堂講授
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筆試
（
期末
）
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| 資料結構程式設計實務 |
課堂講授
|
筆試
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
C語言教學手冊
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| 作者 |
洪維恩
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| 書局 |
旗標
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| 年份 |
2007
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| 國際標準書號(ISBN) |
9789574424849
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| 版本 |
1
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
Dev Cpp-4.9.9.2
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| 課程規範 |
平時考試與作業, 出席率, 上課態度: 40%
期中考: 30%
期末考: 30%
學生須對自己的課堂表現負責。
不滑手機、不睡覺、不吃東西、不聊天、不無故缺席、勿影響上課秩序。
學期成績以上課態度、期中考成績、期末考成績、平時表現及作業評分。
不接受說情。
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