課程代碼 |
2HN00Q01
|
課程中文名稱 |
可程式控制器
|
課程英文名稱 |
Programmable logic controller
|
學分數 |
3.0
|
必選修 |
必修
|
開課班級 |
夜電機雙軌三甲
|
任課教師 |
黃宏銘
|
上課教室(時間) |
週四
|
第7節
|
(A202)
|
週四
|
第8節
|
(A202)
|
週四
|
第9節
|
(A202)
|
|
課程時數 |
3
|
實習時數 |
0
|
授課語言 |
1.華語
|
輔導考證 |
無
|
課程概述 |
可程式控制器的架構、特性、應用及發展,經由程式書寫器或電腦連線軟體操作,進行基本指令、順序功能流程圖及應用指令的解說與實習,並透過實用範例演練,培養學生具有自行設計程式的知識和技能。
|
先修科目或預備能力 |
|
課程學習目標與核心能力之對應
|
編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
1
|
了解可程式控制器之輸出輸入點架構及其外部配線。
|
|
1 工程知識
|
2
|
了解可程式控制器基本指令及階梯圖設計技巧。
|
|
3 實務技能
|
3
|
學會可程式控制基本電路控制設計技巧。
|
|
1 工程知識
|
4
|
學會以可程式控制器設計_三相感應電動機正反轉、Y-Δ起動控制設計技巧。
|
|
2 設計實驗
|
5
|
學會以可程式控制器順序功能流程圖程式設計_電動機順序啟動逆序停止控制。
|
|
2 設計實驗
|
|
就業力培養目標 |
|
校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
|
30% |
35% |
20% |
5% |
0% |
5% |
5% |
0% |
0% |
0% |
|
系指標 |
1 |
3 |
5 |
2 |
4 |
|
7 |
6 |
8 |
|
|
|
工程知識 |
實務技能 |
計畫評估 |
設計實驗 |
系統整合 |
|
終身學習 |
解決問題 |
適應社會 |
|
|
|
30% |
30% |
5% |
20% |
5% |
|
5% |
5% |
0% |
|
|
|
中文課程大綱 |
一、FX3U硬體架構介紹 二、FX3U特性說明 三、程式書寫器 四、電腦連線軟體 五、基本指令解說及實習 六、順序功能流程圖程式解說及實習 七、實用範例
|
英/日文課程大綱 |
一、Hardware of FX3U PLC 二、Characteristics and Performance of FX3U 三、Programming Panel 四、Software for PLC 五、Basic Function Explanation and Practice 六、Sequential Function Chart (SFC) Programming 七、Example of Application
|
課程進度表 |
第1週、FX2N硬體架構介紹 第2週、FX2N特性說明 第3週、電腦連線軟體 第4~5週、基本指令解說及實習 第6週、三相感應電動機起動停止控制及正逆轉控制實習 第7週、三相感應電動機Y-Δ起動控制 第8週、總復習 第9週、期中考 第10週、寸動與續動控制 第11週、紅綠燈控制 第12週、自動定量包裝 第13~14週、順序功能流程圖程式解說及實習 第15~16週、實用範例 第17週、總復習 第18週、期末考
|
課程融入SDGs |
|
期考調查 |
期中考(第9週)考試方式 |
|
期末考(第18週)考試方式 |
|
其他週考試考試週次與方式 |
|
|
教學方式與評量方式 |
課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
了解可程式控制器之輸出輸入點架構及其外部配線。 |
課堂講授
|
筆試
(
期中
)
|
了解可程式控制器基本指令及階梯圖設計技巧。 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
(
期中
)
實作
(
平時
)
|
學會可程式控制基本電路控制設計技巧。 |
課堂講授
實作演練
|
筆試
(
期中
)
實作
(
平時
)
|
學會以可程式控制器設計_三相感應電動機正反轉、Y-Δ起動控制設計技巧。 |
課堂講授
實作演練
|
實作
(
平時
)
|
學會以可程式控制器順序功能流程圖程式設計_電動機順序啟動逆序停止控制。 |
實作演練
課堂講授
|
作業
(
期末
)
實作
(
期末
)
|
|
指定用書 |
書名 |
PLC原理與應用實務
|
作者 |
王文義
|
書局 |
全華
|
年份 |
|
國際標準書號(ISBN) |
|
版本 |
|
請同學尊重智慧財產權,使用正版教科書,不得非法影印,以免觸犯智慧財產權相關法令
。 |
參考書籍 |
|
教學軟體 |
|
課程規範 |
|