| 課程代碼 |
30D02401
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| 課程中文名稱 |
計算機網路
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| 課程英文名稱 |
Computer Networks
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| 學分數 |
3.0
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| 必選修 |
選修
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| 開課班級 |
四技網通三甲
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| 任課教師 |
張萬榮
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| 上課教室(時間) |
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週五
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第2節
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(P201)
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週五
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第3節
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(P201)
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週五
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第4節
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(P201)
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| 課程時數 |
3
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| 實習時數 |
0
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| 授課語言 |
1.華語
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| 輔導考證 |
無
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| 課程概述 |
各種網路的組成、架構, 通訊協定, 功能與效率的分析, 應用及未來發展趨勢
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| 先修科目或預備能力 |
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課程學習目標與核心能力之對應
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| 編號 | 中文課程學習目標 | 英文課程學習目標 | 對應系指標 |
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1
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透過網路結構教學，建立網路程式設計技術與能力。
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|
1 專業技能
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2
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透過實際動網路設定，養成電腦網路設計實務經驗。
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2 工程實務
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3
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撰寫網路程式與模擬
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3 資訊能力
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4
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藉由撰寫期末報告與上台簡報，訓練學生撰寫學術報告及發表的能力。
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7 系統整合
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5
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學生知道網路在產業上的應用。
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|
9 社會責任
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| 就業力培養目標 |
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校指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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專業知識 |
實務技能 |
資訊能力 |
整合創新 |
外語能力 |
熱誠抗壓 |
表達溝通 |
敬業合群 |
人文素養 |
服務關懷 |
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20% |
20% |
20% |
20% |
0% |
0% |
0% |
0% |
20% |
0% |
| |
系指標 |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
|
6 |
8 |
|
9 |
5 |
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專業技能 |
工程實務 |
資訊能力 |
整合創新 |
系統整合 |
|
熱誠抗壓 |
專案管理 |
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社會責任 |
終身學習 |
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20% |
20% |
20% |
0% |
20% |
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0% |
0% |
|
20% |
0% |
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| 中文課程大綱 |
1. 網路導論
2. 資料通訊,傳輸媒體,資料編碼,實體介面,多工
3. 資料連結控制
4. 廣域網路
5. 區域網路
6. 網路路由與交換技術
7. 網際網路
8. 傳輸控制協定與使用者資料包協定
9. 網路應用,管理與安全
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| 英/日文課程大綱 |
1. Introduction to network
2. Data communiction,transmission media,data coding,physical interface, multiplexing
3. Data Link Control
4. Wide Area Networks
5. Local Area Networks
6. Network routing and switching techniques
7. Internetworking
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| 課程進度表 |
第１週 Course Outline & Introduction
第２，３週 Overview and Networking Basis
第４，５週 Internet Protocols
第６，７週 Transmission Control Protocol and Routing Protocols
第８週 Wireless Transmission Concepts
第９週 Midterm Exam
第１０，１１週 IEEE 802.11 Wireless Local Are Networks
第１２，１３週 IEEE 802.15.1 Bluetooth Technology
第１４，１５週 Term Project & Final Exam
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| 課程融入SDGs |
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| 期考調查 |
| 期中考(第9週)考試方式 |
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| 期末考(第18週)考試方式 |
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| 其他週考試考試週次與方式 |
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| 教學方式與評量方式 |
| 課程學習目標 | 教學方式 | 評量方式 |
| 透過網路結構教學，建立網路程式設計技術與能力。 |
啟發思考
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書面報告
（
期末
）
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| 透過實際動網路設定，養成電腦網路設計實務經驗。 |
課堂講授
啟發思考
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筆試
（
期中
）
筆試
（
期末
）
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| 撰寫網路程式與模擬 |
實作演練
|
實作
（
平時
）
|
| 藉由撰寫期末報告與上台簡報，訓練學生撰寫學術報告及發表的能力。 |
課堂講授
|
作業
（
平時
）
|
| 學生知道網路在產業上的應用。 |
課堂講授
分組討論
啟發思考
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口頭報告
（
平時
）
作業
（
平時
）
書面報告
（
期末
）
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| 指定用書 |
| 書名 |
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| 作者 |
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| 書局 |
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| 年份 |
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| 國際標準書號(ISBN) |
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| 版本 |
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請同學尊重智慧財產權，使用正版教科書，不得非法影印，以免觸犯智慧財產權相關法令
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| 參考書籍 |
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| 教學軟體 |
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| 課程規範 |
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